доктор педагогических наук, доцент, зав. кафедрой физики, теории и методики обучения физике Забайкальского государственного университета (Чита, Россия).
Образование
Читинский государственный педагогический институт им. Н.Г.Чернышевского, специальность «Учитель физики и математики», 1980 г.
Аспирантура по специальности 13.00.02 – методика преподавания физики при Московском государственном педагогическом институте им. В.И. Ленина, тема «Формирование статистических представлений у учащихся в курсе физики повышенного уровня», 1992 г.
Тема докторской диссертации «Методическая подготовка студентов педвузов к решению задачи развития личности учащихся при обучении физике в школе» по специальностям 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (физика), 13.00.08 – теория и методика профессионального образования, Московский государственный педагогический университет, 2008 г.
Сфера научных интересов: методология и технология профессионального образования. Разработаны: концепция профессионально-методической подготовки студентов педвузов к решению задачи развития личности учащихся при обучении физике в школе, ведущие подходы в подготовке будущего учителя физики (личностно-ориентированный, личностно-деятельностный, интегративный); теоретико-методологические основы формирования личностной позиции школьников при обучении физике в школе; методика формирования ИКТ-компетентности будущего педагога в условиях цифровизации образования; технологии дополненной реальности, геймификации в формировании цифровых навыков у студентов; система оценочных средств сформированности профессиональных компетенций будущего учителя физики.
Присвоено почётное звание «Почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации».
Контактная информация:
e-mail: desnenkochita@rambler.ru
http://orcid: 0000-0002-9243-049
ПЕРСОНАЛЬНЫЙ СЧЕТЧИК SCIENCE INDEX 
