Архив журналов

Год 2024:

Год 2023:

№ 1 2023 № 2 2023 № 3 2023 № 4 2023

Год 2022:

№ 1 2022 № 2 2022 № 3 2022 № 4 2022

Год 2021:

№ 1 2021 № 2 2021 № 3 2021 № 4 2021 № 5 2021

Год 2020:

№ 1 2020 № 2 2020 № 3 2020 № 4 2020 № 5 2020

Год 2019:

№ 1 2019 № 2 2019 № 3 2019 № 4 2019 № 5 2019

Год 2018:

№ 1 2018 № 2 2018 № 3 2018 № 4 2018 № 5 2018 № 6 2018

Год 2017:

№ 1 2017 № 2 2017 № 3 2017 № 4 2017 № 5 2017 № 6 2017

Год 2016:

№ 1 2016 № 2 2016 № 3 2016 № 4 2016 № 5 2016 № 6 2016

Год 2015:

№ 1 2015 № 2 2015 № 3 2015 № 4 2015 № 5 2015 № 6 2015

Год 2014:

№ 1 2014 № 2 2014 № 3 2014 № 4 2014 № 5 2014 № 6 2014

Год 2013:

№ 1 2013 № 2 2013 № 3 2013 № 4 2013 № 5 2013 № 6 2013

Год 2012:

№ 1 2012 № 2 2012 № 3 2012 № 4 2012 № 5 2012 № 6 2012

Год 2011:

№ 1 2011 № 2 2011 № 3 2011 № 4 2011 № 5 2011 № 6 2011

Серия Педагогика и психология 2013/5(52), №5 2013

Дошкольная педагогика

Лопсонова З. Б.	Подготовка педагогических кадров для системы дошкольного образования Республики Бурятия в 1920–30-е гг.
Попова Л. Д.	Особенности организации дополнительного образования в дошкольных учреждениях Монголии

Педагогика фамилистики

Маврина И. А.	Целеполагание и целеобразование в педагогике фамилистики
Сёмина М. В.	Cобытийно-рефлексивная многомерность фамилистического образовательного пространства вуза

Педагогика творчества

Дегтярёв Д. А. Рогова А. В.	Рецепция в контексте культурологического подхода
Орехова Н. В.	Структура личностной спонтанности как педагогического понятия
Рычкова В. В.	Становление профессионализма учителя в работе с одарёнными подростками

Современные образовательные технологии

Зволейко Е. В.	Реализация проектной технологии в практике подготовки бакалавра – специального психолога
Михалёва С. Н. Ушникова О. В.	Использование стратегий обучения при организации самостоятельной работы

Педагогика профессионального образования

Батаева Е. П. Любина М. С. Панченко А. С. Петрухина И. И. Потапова Н. Л. Максимова О. Г.	Альтернативная практика студентов второго курса педиатрического факультета Читинской государственной медицинской академии
Го Синь	Социокультурные эффекты модернизации профессионального образования в Китае
Мелихова М. И. Зволейко Е. В.	Возможности ресурсного центра непрерывного профессионально- педагогического образования в профессиональной подготовке и переподготовке специальных психологов для системы образования Забайкальского края

Общая и социальная психология

Гумницкий М. Е.	Особенности ценностно-смысловой сферы личности молодых людей с разным уровнем выраженности религиозности
Кулганов В. А. Новикова А. С.	Командообразование как метод повышения удовлетворённости трудом и уровня развития малой социальной рабочей группы
Мохова С. Ю.	Идентичность и идентификация как составляющие информационно-психологической безопасности

Экологическая психология

Грезе Е. В.	Методика развития субъектного восприятия природы в рамках эколого-психологического подхода
Суханов А. А.	Теоретическое обоснование особенностей психологической адаптации населения экологически неблагополучного региона
Шукова Г. В.	Межвидовое взаимодействие человека: итоги и перспективы исследования

Педагогическая психология

Виноградова Н. И. Цыдыпова С. Д.	Становление профессионального здоровья будущего психолога образования
Морозов Л. Т.	Заметки о преподавании темы «Сознание» в медицинском вузе
Морозова И. Л.	Методический приём для усвоения понятия «нейропсихологический фактор» студентами вуза
Сараева Н. М. Макарова Н. А.	Психолого-педагогические условия формирования социального интеллекта педагогов

Научная жизнь

Сергеев Д. В.

Магистерская программа во Франции

Полная версия журнала

Ученые записки Забайкальского государственного университета Серия Педагогика и психология 2013/5(52)