Учёные записки Забайкальского государственного университета. Том. 15, № 1. 2020



Основополагающие подходы в образовании

Pdf_ico Потехина Н. В., Жеребятникова Г. В., Полковникова Е. Ю. Педагогические условия формирования профессионального самоопределения будущих педагогов
Pdf_ico Новиков А. Н. Концепция развития аспирантуры по географии в Забайкальском государственном университете: предпосылки и перспективные направления
Pdf_ico Эрдынеева К. Г., Васильев А. А. Формирование цифровой культуры обучающихся колледжа: субъектно-деятельностный подход
Pdf_ico Денисова Р. Р. Дошкольное образование России и Китая: ситуация развития

Теория и методика профессионального образования

Pdf_ico Волкова И. И., Уразова С. Л., Писарев М. Н. Критерии формирования коммуникативного пространства в студенческой среде: погружение в творчество
Pdf_ico Глазкова С. А., Гришанина А. Н. Использование специализированных сетевых ресурсов и сервисов в профессиональной подготовке рекламистов
Pdf_ico Левченко О. Ю. Опыт использования Дальтон-плана в отечественной школе в 20-е годы ХХ века

ПЕДАГОГИКА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ

Pdf_ico Воронченко Т. В., Фёдорова Е. В. Этнодифференциация и этноинтеграция: разрешение противоречий в практике литературного образования (эвенкийский опыт)
Pdf_ico Камедина Л. В., Сергеева В. А. Аксиологический подход к изучению литературы Забайкалья в школе
Pdf_ico Коновалова Л. И., Семенова Л. А. Современная образовательная среда и гуманитарная культура педагога
Pdf_ico Рукавишников А. В. Социальная ответственность будущих офицеров войск национальной гвардии России как научно-педагогическая задача

Научная жизнь

Pdf_ico Заборцева Т. И., Валеева О. В. Управление развитием образовательной среды молодых учёных в Институте географии имени В. Б. Сочавы СО РАН

Полная версия журнала

Pdf_ico Учёные записки Забайкальского государственного университета. Т. 15, № 1