Статья
Название статьи Разработка проблемы становления социальной активности личности будущего учителя в советской педагогике 60–80-е гг. ХХ в.
Авторы Дворниченко , Н.Ю. аспирант, преподаватель, chpkkol@mail.ru
Библиографическое описание статьи
Рубрика Теоретические вопросы педагогики
УДК УДК 370
DOI
Тип статьи
Аннотация Целью статьи является определение роли социальной активности будущего учителя в становлении конкурентоспособности личности в новых условиях развития общества на основании теоретических по- ложений науки и практического педагогического опыта 60–80-х гг. В статье рассматривается этап (1960– 1980-е гг.) в разработке проблемы становления социальной активности будущего учителя. Приведены те- оретические подходы к рассмотрению понятия «социальная активность личности» с позиции философии, психологии и педагогики. Отмечено, что на данном этапе развитие теории социальной активности личнос- ти было связано с понятиями «общественная активность» и «гражданская активность». В статье указано, что в современной педагогике в дискурс социальной активности будущего учителя включён деятельнос- тный подход, в контексте которого введены новые практические формы и методы работы над проблемой, такие как добровольческая акция, конкурс, SWOT-анализ, портфолио, тренинг.
Ключевые слова социальная активность, личность, общественная активность, гражданская актив- ность, деятельностный подход, педагог, советская педагогика.
Информация о статье
Список литературы 1. Абульханова-Славская К. А. Деятельность и психология личности. М.: Наука, 1980. 337 с. 2. Ануфриев Е. А. Социальная роль и активность личности. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1971. 3. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания. СПб.: Питер, 2002. 288 с. 4. Бондаревская Е. В. Педагогическая культура как общественная и личная ценность // Педагогика. 1999. № 3. С. 37–42. 5. Вовлечение молодёжи в общественную практику как приоритет государственной молодёжной полити- ки: сб. науч. ст. / сост. Г. Г. Николаев; науч. ред. М. Е. Кульпединова. М.: ГосНИИ семьи и воспитания, 2006. 6. Лисовский В. Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодёжи России: учеб. пособие. СПб., 2000. 595 с. 7. Литвак Р. А. Деятельность детских общественных объединений в современных условиях как фак- тор социализации подростков: монография. Челябинск, 2005. 336 с. 8. Петровский А. В. Категориальная система психологии // Вопросы психологии. 2000. № 5. С. 3–16. 9. Протасян П. Ф., Белякович Н. Н. Социальная активность как общественное явление // Философс- кие науки. 1978. № 2. С. 35. 10. Харламов И. Ф. Педагогика. М.: Высшая школа, 1997. 576 с. 11. Якуб Е. А., Андрющенко А. И. Ориентация личности на общественную деятельность и социаль- ную активность // Активность личности в социалистическом обществе. М.; Варшава, 1976. 159 с.
Полный текст статьиРазработка проблемы становления социальной активности личности будущего учителя в советской педагогике 60–80-е гг. ХХ в.