Статья
Название статьи Современные подходы организации асинхронной самостоятельной работы студентов в курсе «Теория и методика обучения русскому языку»
Авторы Кудряшова В.А. кандидат педагогических наук, desnenkochita@rambler.ru
Библиографическое описание статьи
Рубрика Теория и методика обучения языкам
УДК УДК 378.147
DOI
Тип статьи
Аннотация В статье рассматриваются современные подходы в обучении студентов в связи с переходом на ФГОС-3, и на примере курса «Теория и методика обуче- ния русскому языку» показаны возможные пути их реализации в организации асинхронной самостоятельной работы.
Ключевые слова компетентностный, субъектно деятельностный, личностно- ориентированный подход, асинхронная самостоятельная работа.
Информация о статье
Список литературы 1. Петухова Т. П. Конструирование компетентностно ориентированной асинхронной самостоятельной ���������������������������������������������IT�������������������������������������������-работы студентов // Высшее образование се- годня. М., 2011. № 6. С. 6–10. 2. Черепанова Л. В. Ведущие подходы современной парадигмы обучения русскому родному языку / Ученые записки Забайкальского государственного гуманитарно-педагогического университета им. Н. Г. Чернышевского. Сер. «Профессиональное образование, теория и методика обучения». 2010. № 6 (35). С. 30–39. 3. Черепанова Л. В. Формирование лингвистической компетенции при обучении русскому языку. Новосибирск: Наука, 2006. 324 с.
Полный текст статьиСовременные подходы организации асинхронной самостоятельной работы студентов в курсе «Теория и методика обучения русскому языку»