Статья
Название статьи Транскультурное обучение как способ формирования толерантности иностранных студентов, изучающих русский язык
Авторы Кузнецова Н.С. аспирант, kyz1108@yandex.ru
Библиографическое описание статьи
Рубрика Профессиональное образование
УДК 378.147:233.1
DOI
Тип статьи
Аннотация В статье затрагивается проблема транскультурного обучения иностранных студентов. Анализ содержания понятия «транскультура» позволил выделить основные составляющие транскультуры. Выделены общие особенности транскультуры и особенности транскультуры, реализующиеся в мировоззрении индивида, постигающего транскультурную парадигму. В работе определена цель и основной принцип транскультурного образования, а также рассмо- трены особенности транскультурного обучения в процессе преподавания русского языка как иностранного. Построение и использование модели транскультурного обучения в практике преподавания русского языка как иностранного позволяет формировать толерантную языко- вую личность, что является главной задачей транскультурного обучения.
Ключевые слова транскультура, «чужая» – «своя» культура, транскультурное обучение, толе- рантность, русский язык как иностранный, языковая личность, межкультурная коммуникация.
Информация о статье
Список литературы Белоусова Е. И. Ценностные ориентации иностранных 1. студентов и духовный потенциал русской куль- туры // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2010. № 11. С. 251–254. 2. Игнатова И. Б. Формирование межкультурной толерантности у студентов-иностранцев // Успехи со- временного естествознания. 2008. № 6. С. 113–114. 3. Кирабаев Н. С., Тлостанова М. В. Модели современного гуманитарного образования // Высшее об- разование в России. 2009. № 1. С. 24–32. 4. Мальковская А. И. Глобализация и транскультурный вызов незападного мира // Социологические ис- следования.2005. № 12. С. 3–13. 5. Ушанова И. А. Глобализация и мультикультурализм: пути развития // Вестник Новгородского государ- ственного университета. 2004. № 27. С. 61–65. 6. Эпштейн М. Н. Знак пробела: О будущем гуманитарных наук. – M. : Новое литературное обозрение, 2004. 864 с.
Полный текст статьиТранскультурное обучение как способ формирования толерантности иностранных студентов, изучающих русский язык