Статья
Название статьи Социокультурные эффекты модернизации профессионального образования в Китае
Авторы Го Синь .. аспирант, 17386255@qq.com
Библиографическое описание статьи
Рубрика Педагогика профессионального образования
УДК 377
DOI
Тип статьи
Аннотация Работа направлена на изучение процесса управления модернизацией профессионального образования в контексте её влияния на культуру общества, выявление путей совершенствова- ния и развития этого процесса. Актуальность работы определяется необходимостью поиска научно обоснованных действий, нацеленных на поддержку и стимулирование процесса управ- ления социокультурными эффектами модернизации профессионального образования. В ста- тье выявлены и описаны основные факторы процесса модернизации культуры посредством модернизации профессионального образования, специфика взаимодействий, объясняющая со- временную управленческую культуру (культуру администрирования) и определяющая условия процесса управления изменениями на современном этапе. Проанализированы существующие в науке подходы к определению понятия «культура управления изменениями» и смежных с ним понятий, а также подходы к определению культуры управления социокультурными из- менениями. Исследованы существующие технологии управления изменениями традиционных ценностей культуры и описаны наиболее эффективные с точки зрения управления изменений субъектов модернизации профессионального образования. Проанализирован опыт управления изменениями в Китае на программно-стратегическом уровне и проведено его сравнение с тео- ретической моделью, основанной на разработках западных и российских исследователей.
Ключевые слова культурная модернизация, профессиональное образование, социокуль- турные эффекты.
Информация о статье
Список литературы 1. Китай – Россия: сравнительный анализ образовательных реформ на рубеже ХХ–ХХI ве- ков / под ред. Н. Е. Боревской. М., 2011. 2. Малявин В. Китай управляемый: старый добрый менеджмент. М.: ЕВРОПА, 2005. 304 с. 3. Цзян Сяоянь. Исследования и поиски по созданию системы подготовки высококвали- фицированны специалистов в Китае и России // Материалы междунар. форума «Модернизация профессионального образования в Китае, России, Монголии». Чита: ЗабГУ, 2013. 4. Го Синь, Гомбоева М. И., Замошникова Н. Н. Культурное наследие и социокультурные факторы, определяющие проблемы модернизации профессионального образования в Китае // Учёные записки ЗабГУ. 2013. № 4. С. 170–179.
Полный текст статьиСоциокультурные эффекты модернизации профессионального образования в Китае