Статья
Название статьи Становление профессиональных компетенций бакалавров педагогического образования: опыт участия в региональном этапе международного чемпионата «Молодые профессионалы» (“WorldSkills Russia”)
Авторы Шкабура И.А. кандидат педагогических наук, доцент, skabura@mail.ru
Лысикова Т.С. старший преподаватель, sencha_79@mail.ru
Библиографическое описание статьи Шкабура И. А., Лысикова Т. С. Становление профессиональных компетенций бакалавров педагогического образования: опыт участия в региональном этапе международного чемпионата «Молодые профессионалы» “WorldSkills Russia” // Учёные записки ЗабГУ. Сер. Профессиональное образование, теория и методика обучения. 2017. Т. 12, № 6. С. 54–61. DOI: 10.21209/2308-8796-2017-12-6-54-61.
Рубрика ТЕОРИ Я И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНО ГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
УДК 378.146
DOI 10.21209/2308-8796-2017-12-6-54-61
Тип статьи
Аннотация Рассматривается проблема становления профессиональных компетенций при подготовке бака- лавров педагогического образования. Особое внимание уделено профилям «Дошкольное образова- ние» и «Начальное образование». Раскрываются основные положения чемпионата «Молодые про- фессионалы» (“WorldSkills Russia”) как международного некоммерческого движения, целью которого является повышение престижа различных профессий и развитие профессионального образования путём гармонизации лучших практик и профессиональных стандартов во всём мире посредством ор- ганизации и проведения конкурсов профессионального мастерства как в каждой отдельной стране, так и во всём мире в целом. Рассматривается миссия данного движения как развитие профессиональ- ных компетенций, повышение престижа высококвалифицированных кадров, демонстрация важности компетенций для экономического роста и личного успеха. Раскрываются цели и задачи региональных этапов проведения чемпионата для повышения престижа различных профессий педагогического на- правления. Рассматриваются регламент и требования к профессиональным компетенциям «Дошколь- ное воспитание» и «Преподавание в младших классах», даётся характеристика профессиональным навыкам студентов, продемонстрированным в рамках регионального чемпионата «Молодые профес- сионалы» (“WorldSkills Russia”) Забайкальский край – 2017.
Ключевые слова профессиональное образование, профессиональные компетенции, бакалавр,конкурс “WorldSkills”
Информация о статье
Список литературы 1. Болотов В. А. К вопросам о реформе педагогического образования // Психологическая наука и образование. 2014. Т. 19, № 3. С. 32–40. 2. Золоторева Н. М. Присоединение России к WorldSkills International // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2013. № 2. С. 19–23. 3. Каххаров Ш. Над-профессиональные компетенции и управление ими // Организационная психология. 2014. Т. 4, № 4. С. 103–120. 4. Климов А. А. Вступление // Психологическая наука и образование. 2014. Т. 19, № 3. С. 4. 5. Козлова Е. Б. Особенности формирования компетенций в соответствии с профессиональным стандартом педагога у студентов бакалавриата по укрупнённой группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки – «Педагогическое направление»), предполагающих академическую мобильность студентов вузов педагогического профиля (непедагогических направлений подготовки) в условиях сетевого взаимодействия // Концепт. 2015. Т. 34. С. 56–60. 6. Марголис А. А., Сафронова М. А., Панфилова А. С., Шишлянникова Л. М. Апробация инструментария оценки сформированности профессиональных компетенций у будущих педагогов // Психологическая наука и образование. 2015. Т. 20, № 5. С. 77–94. 7. Сырямкина Е. Г., Румянцева Т. Б., Ливенцова Е. Ю. Практика развития над-профессиональных компетенций студентов в современном университете // Образование и наука. 2016. № 7. С. 117–135. 8. Улзытуева А. И., Лысикова Т. С. Современные подходы к оценке образовательных результатов будущих педагогов дошкольного и начального общего образования // Актуальные проблемы образования: вызовы и тенденции / К. Г. Эрдынеева. Чита: ЗабГУ, 2016. С. 99–126. 9. Улзытуева А. И., Очирова О. Д. Качество дошкольного образования в свете ФГОС ДО // Проблемы дошкольного образования на современном этапе: материалы Всерос. науч.-практ. конф. Томск: ТОИПКРО, 2009. С. 227–230. 10. Шадриков В. Д. Личностные качества педагога как составляющие профессиональной компетентности // Вестник Ярославского государственного университета им. П. Г. Демидова. Сер. Психология. 2006. № 1. С.15–21.
Полный текст статьиСтановление профессиональных компетенций бакалавров педагогического образования: опыт участия в региональном этапе международного чемпионата «Молодые профессионалы» (“WorldSkills Russia”)