| Статья |
|---|
| Название статьи |
Формирование правовой культуры учащихся в педагогическом наследии России второй половины XIX – начала XX века |
| Авторы |
Карнаух Н.В. доктор педагогических наук, профессор, pedagog31@mail.ru |
| Библиографическое описание статьи |
Карнаух Н. В. Формирование правовой культуры учащихся в педагогическом наследии России второй половины XIX – начала XX века // Учёные записки ЗабГУ. Сер. Педагогические науки. 2018. Т. 13, № 5. С. 16–23. DOI: 10.21209/2542-0089-2018-13-5-16-23. |
| Рубрика |
ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ |
| УДК |
378.126 |
| DOI |
10.21209/2542-0089-2018-13-5-16-23 |
| Тип статьи |
|
| Аннотация |
Актуальность исследования обусловлена тем, что одной из значимых проблем совре-
менной России является формирование у молодого поколения основ правосознания, пра-
вомерного поведения, чувства собственного достоинства, уважения к другим гражданам и к
государственной власти. Эффективное решение обозначенной проблемы невозможно без
рефлексии отечественного опыта предшествующих поколений. Процесс воспитания российско-
го гражданина должен базироваться на традиционных основах развития отечественного обра-
зования и духовной культуры. В данной статье осуществлён историко-педагогический анализ
теоретических подходов к решению проблемы формирования правовой культуры учащихся и
опыта их реализации в образовательных организациях России второй половины XIX – нача-
ла XX века. Ведущими методами исследования данной проблемы являются теоретический
анализ историко-педагогической литературы, периодики, архивных материалов; сравнительно-
сопоставительный анализ юридической и педагогической литературы по теме исследования;
систематизация теоретических взглядов на проблему формирования правовой культуры; кон-
тент-анализ. В статье представлено определение понятия «правовая культура учащихся» как
совокупность правосознания, правовых убеждений и правового поведения учащихся в юри-
дически значимых ситуациях. Данное понятие рассматривается в культурно-историческом
контексте второй половины XIX – начала XX века. В педагогическом наследии этого периода
накоплен значительный объём теоретических знаний и опыта практического решения данной
проблемы. Существует необходимость в его объективной оценке и определении его значи-
мости как для своего времени, так и для современной системы отечественного образования.
Материалы статьи имеют практическую значимость для дальнейших исследований проблемы
формирования в России отечественной правовой культуры.
|
| Ключевые слова |
педагогическое наследие, культура личности, правовая культура уча-
щихся, правовые ценности, отечественная правовая традиция |
| Информация о статье |
|
| Список литературы |
1. Андросов В. П. О пределах, в коих должны быть изучаемы и преподаваемы права политиче-
ские и народные // Журнал Министерства народного просвещения. 1834. № 4. С. 368–385.
2. Будагов Р. А. История слов в истории общества. М.: Просвещение, 1971. 270 с.
3. Вахтеров В. П. Избранные педагогические сочинения. М.: Педагогика, 1987. 400 с.
4. Иванова С. П. Идеи формирования правовой культуры учащихся в отечественной педагогике
во второй половине XIX – начале XX века // Вектор науки Тольяттинского государственного университе-
та. 2011. № 4. С. 120–123.
5. Иванова С. П. Понимание «свободы личности» педагогами второй половины XIX – начала
XX в. // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения: сб. материалов
IV Всерос. науч.-практ. конф.: в 2 ч. Ч. 1 / под общ. ред. С. С. Чернова. Новосибирск: ЦРНС: Сибпринт,
2009. С. 205–210.
6. Кистяковский Б. А. В защиту права (интеллигенция и правосознание) // Представительная
власть – XXI век: законодательство, комментарии, проблемы. 2005. № 1. С. 21–24.
7. Ковалева И. В. Ценности правовой культуры в представлениях российского общества конца
XIX – начала XX века. Великий Новгород: НовГУ, 2002.160 с.
8. Овчинников А. В. Культурно-исторический контекст политико-правового процесса в области об-
разования в России // Пространство и время. 2014. № 1. С. 153–160.
9. Овчинников А. В. Правовые аспекты модернизации российского образования. Ретроспектива
для перспективы // Отечественная и зарубежная педагогика. 2018. Т. 1, № 2. С. 19–20.
10. Петражицкий Л. И. Теория права и государства в связи с теорией нравственности: в 2 т. Т. 2.
СПб.: Тип. М. Меркушева, 1910. 758 с. |
| Полный текст статьи | Формирование правовой культуры учащихся в педагогическом наследии России второй половины XIX – начала XX века |
