Статья
Название статьи Условия развития социальной компетентности подростков в учебно-воспитательном процессе
Авторы Ермоленкова Г.В. старший преподаватель gvermolenkova@ mail.ru
Библиографическое описание статьи
Рубрика
DOI
УДК УДК 373.1 ББК Ч30/49
Тип статьи
Аннотация Данная статья посвящена выявлению условий развития социальной компетентности учащихся под- росткового возраста, в котором происходит актуализация компетентности как качественной характерис- тики личности. Создание педагогом творческой среды посредством коллективной социально значимой проектной деятельности, где продуктивное взаимодействие и осознание своей роли в совместной работе способствуют развитию социальной компетентности подростков.
Ключевые слова социальная компетентность, продуктивное взаимодействие, подростковый возраст, коллективные социально значимые проекты.
Информация о статье
Список литературы 1. Белкин А. С. Основы возрастной педагогики: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. завед. М.: Академия, 2000. 192 с. 2. Болотов В. А., Сериков В. В. Компетентностная модель: от идеи к образовательной программе // Педагогика. 2003. № 10. С 8–14. 3. Волков Б. С., Волкова Н. В. Психология развития человека: учеб. пособие для вузов. М.: Акаде- мический Проект, 2004. 224 с. 5. Загвязинский В. И. О компетентностном подходе и его роли в совершенствовании высшего обра- зования: доклад на Учёном совете Тюменского государственного университета 18.01.2010 г. // Тюменский государственный университет. URL: http:// www.utmn.ru/showdoc/2241 (дата обращения 15.01.2011). 6. Ковалёв А. Г., Бодалев А. А. Психология и педагогика самовоспитания. Л.: Изд-во Ленинградско- го ун-та, 1958. 89 с. 7. Хуторской А. В. Технология проектирования ключевых и предметных компетенций //«ЭЙДОС». URL: http://www.eidos.ru/journal/2005/1212.htm (дата обращения 10.05.2011).
Полный текст статьиУсловия развития социальной компетентности подростков в учебно-воспитательном процессе