Статья
Название статьи Теоретико-методологическая основа изучения самореализации будущих педагогов
Авторы Милинис О.А.кандидат педагогически наук milinisoa@mail.ru
Библиографическое описание статьи
Рубрика
DOI
УДК УДК 378
Тип статьи
Аннотация Статья посвящена исследованию философских и методологических аспек- тов изучения проблемы профессиональной самореализации будущих педаго- гов. Автором рассматриваются возможности междисциплинарного синтеза философских и педагогических знаний в методологические ориентиры изуче- ния процесса профессиональной самореализации, отражающиеся в культуро- логическом и антропологическом подходах.
Ключевые слова самореализация, профессиональная самореализация, будущие педагоги, методологические подходы исследования, философский аспект проблемы самореализации личности, культурологический и антропо- логический подходы.
Информация о статье
Список литературы Исаев И. Ф., Ситникова 1. М. И. Творческая самореализация учителя: культурол. подход: учеб. пособие. М., Белгород: Изд-во БелГУ, 1999. 224 с. 2. Каган М. С. Философия культуры. Каган. СПб.: Петрополис, 1996. 416 с. 3. Каптерев П. Ф. Избранные педагогические сочинения. М.: Педагогика, 1982. 704 с. Коростылёва 4. Л. А. Психология самореализации личности: затруднения в про- фессиональной сфере. СПб.: Речь, 2005. 222 с. 5. Краевский В. В., Бережнова Е. В. Методология педагогики: новый этап: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Академия, 2006. 400 с. 6. Макарова Л. Н. Преподаватель высшей школы: индивидуальность, стиль, дея- тельность: монография: в 2 ч. М., Тамбов. Ч. 1. 243 с. Ч. 2. 144 с. 7. Радионов В. Е. Нетрадиционное педагогическое проектирование: учеб. пособие. С.-Петерб. гос. техн. ун-т. СПб.: Изд-во СПбГТУ, 1996. 140 с.: ил. 8. Садовский М. И., Семенов С. Ю. Новые технологии социально-педагогической работы // Новые ценности образования. Инноватор, 1995. Вып. 3. С. 113–119. 9. Сластенин В. А. Некоторые проблемы педагогических исследований // Сибир- ский педагогический журнал (научно-теоретическое издание). № 1. 2006. С. 25–35. 10. Степанов С. Ю. Рефлексивная практика творческого развития человека и орга- низаций; Рос. акад. наук, Ин-т психологии, Ин-т рефлексив. психологии сотворчества. М.: Наука, 2000. 173 с: ил. 11. Тряпицына А. П. Методологические предпосылки педагогической теории обра- зования: The Emissia. Offline Letters // Электронный научно-педагогический журнал. URL: http: //www.emissia.spb.su/offline/a831.htrn/ (дата обращения 01.06.2001).
Полный текст статьиТеоретико-методологическая основа изучения самореализации будущих педагогов