Статья |
---|
Название статьи |
Цифровая информационная подготовка студентов в контексте актуализации потенциала этнопедагогики |
Авторы |
Барахсанова Е.А.доктор педагогических наук, профессор elizafan@rambler.ru,Сивцева Т.В.заведующая лабораторией sivtseva-t@mail.ru |
Библиографическое описание статьи |
Барахсанова Е. А., Сивцева Т. В. Цифровая информационная подготовка студентов в контексте актуализации потенциала этнопедагогики // Учёные записки Забайкальского государственного универ- ситета. 2020. Т. 15, № 2. С. 6–13. DOI: 10.21209/2658-7114-2020-15-2-6-13. |
Рубрика |
|
DOI |
10.21209/2658-7114-2020-15-2-6-13 |
УДК |
37.0:004(571.56) |
Тип статьи |
|
Аннотация |
Статья посвящена анализу эффективности использования педагогического потенциала этнопедагогики в подготовке студентов к использованию информационных технологий в цифровой образовательной среде региона. Авторами обобщены теоретические позиции российских и зарубежных исследователей по вопросам актуализации воспитания в информационном образовательном пространстве. Цель исследования заключается в изучении сформированности информационной подготовки студентов в условиях реализации цифрового образования в Республике Саха (Якутия). Изучены исходные положения воспитательного потенциала этнопедагогики в образовательной деятельности Северо-Восточного федерального университета. В рамках темы исследования проведён педагогический эксперимент с участием 250 студентов педагогического института и автодорожного факультета, также преподавателей вуза, использующих современные образовательные технологии в своей профессиональной деятельности. В качестве результата исследования выявлены уровни сформированности информационной подготовленности студентов, основанные на частоте проявления показателей и содержательной представленности её признаков как ситуативной и устойчиво-активной с учётом педагогического потенциала этнопедагогики народа саха. Полученные результаты относительно информационной подготовки студентов могут быть использованы магистрантами, аспирантами и преподавателями в исследованиях по реализации цифрового образования в вузе и школе.
|
Ключевые слова |
информационная подготовка студента, педагогический потенциал, этнопедагогика, цифровая образовательная среда |
Информация о статье |
|
Список литературы |
1. Афанасьева А. Б. Совершенствование этнокультурного образования современных педагогов //
Человек и образование. 2008. № 4. С. 34–38.
2. Баишева М. И. Этнопедагогические воззрения народа саха: монография. Новосибирск: Наука,
2008. 168 с.
3. Барахсанова Е. А., Малгаров И. И. Школьники в цифровой образовательной среде: условия,
предпочтения, безопасность // Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 61.
С. 64–66.
4. Барахсанов В. П., Барахсанова Е. А., Олесов Н. П., Прокопьев М. С. Особенности подготов-
ки учителей физической культуры и спорта в условиях реализации электронного обучения // Теория
и практика физической культуры. 2018. № 7. С. 10–11.
5. Винокурова У. А Indegenous Methology в социогуманитарных науках // Global Bibliosferae ( Ariadne’s
Thread): Studia in honorem: сб. ст. София: За буквите О писменехь, 2016. С. 228–336.
6. Винокурова У. А., Яковец Ю. В. Арктическая циркумполярная цивилизация. М.; Якутск: МИСК –
АГИИК, 2013. 318 с.
7. Волков Г. Н. Педагогика любви. Избранные этнопедагогические сочинения: в 2 т. М.: МА-
ГИСТР-ПРЕСС, 2002. Т. 1. 460 с.; Т. 2. 460 с.
8. Герасимова И. А., Гусенкова С. С. Формирование этнической культуры молодёжи как социально-
культурная проблема // Культура и образование. 2017. № 2. С. 85–92.
9. Жиркова З. С. Циркумполярное образовательное пространство региона. СПб.: Реноме, 2017.
144 с.
10. Кшнякин Е. В. Трансляция этнической культуры мордвы в современных условиях // Современ-
ные научные исследования и разработки. 2016. № 7. С. 421–424.
11. Мордовская А. В., Барахсанова Е. А., Панина С. В. Научно-методическое сопровождение ис-
следований студентов и аспирантов посредством внедрения кейс-технологии. М.: МГОУ, 2010. 166 с.
12. Петрова Т. Н. Чувашская педагогика как феномен мировой цивилизации. М.: Прометей, 2000.
198 с.
13. Эрдынеева К. Г., Клименко Т. К., Бордонская Л. А., Игумнова Е. А., Левданская Ю. Ю. Универ-
ситет как субъект региона в развитии: методологические подходы, принципы // Учёные записки Забай-
кальского государственного университета. 2019. № 1. С. 6–16.
14. Baisheva M. I., Andreeva L. D., Dedukina M. I., Maximova L. I., Nikolaeva A. V., Makarova T. A. Etnocultural
traditions as sources of maintenance of spiritually-valuable bases of safety of the person // Man in
India. 2017. № 15. Pp. 201–210. |
Полный текст статьи | Цифровая информационная подготовка студентов в контексте актуализации потенциала этнопедагогики |