Статья |
---|
Название статьи |
Организация внеаудиторной деятельности студентов как профилактика социально-негативных явлений в молодёжной среде |
Авторы |
Киселева И.Н.старший научный сотрудник kiseleva_irk@mail.ru |
Библиографическое описание статьи |
Киселева И. Н. Организация внеаудиторной деятельности студентов как профилактика социально-негативных явлений в молодёжной среде // Учёные записки ЗабГУ. Сер. Педагогические науки. 2018. Т. 13, № 5. С. 77–81. DOI: 10.21209/2542-0089-2018-13-5-77-81 |
Рубрика |
|
DOI |
10.21209/2542-0089-2018-13-5-77-81 |
УДК |
378.035+378.147 |
Тип статьи |
|
Аннотация |
Актуальность данного исследования состоит в том, что в современном мире распростра-
нены социальные негативные явления среди молодёжи, такие как наркомания, алкоголизм,
игромания, различные формы девиантного и деликвентного поведения. Учёные из разных об-
ластей находятся в поиске профилактических мер воздействия на социальные негативные яв-
ления среди молодёжи. В данной статье проведён анализ современных социально-негативных
явлений в молодёжной среде. Описаны проблемы современной молодёжи. Представлена мо-
дель внеаудиторной деятельности студентов, которая включает в себя научно-исследователь-
скую деятельность студентов, волонтёрскую, социально-педагогическую деятельность, направ-
ленную на формирование нравственных ценностей молодёжи и организацию взаимодействия
в референтных группах. Среди методов исследования использовались следующие: методика
М. Рокича «Ценностные ориентации», модифицированный нами опросник для оценки уровня
профессиональной адаптации студентов (Г. С. Никифоров, М. А. Дмитриева), «Проблемная
анкета» и модификация экспресс-методики А. Л. Журавлёва и А. Б. Купрейченко «Отношение
студентов к соблюдению нравственных норм». В статье описаны результаты исследования
нравственных ценностей молодёжи и их уровня профессиональной адаптации. Представлены
результаты апробации модели внеаудиторной деятельности студентов.
|
Ключевые слова |
социально-негативные явления, модель внеаудиторной работы сту-
дентов, нравственные ценности молодёжи, профессиональная адаптация |
Информация о статье |
|
Список литературы |
1. Алексеева В. Г. Ценностные ориентации как фактор жизнедеятельности и развития личности //
Психологический журнал. 1984. № 5. С. 63–70.
2. Богданович Н. Г, Воробьева Е. В., Киселева И. Н. Социально-психологическая адаптация сту-
дентов высших учебных заведений как отражение процесса профессионального развития // Вестник БГУ.
2015. С. 106–110.
3. Будякина М. П., Русалинова А. А. Некоторые вопросы адаптации новичков на производстве //
Социальная психология и социальное планирование. Л.: Изд-во ЛГУ, 1973. С. 92–97.
4. Журавлев А. Л., Купрейченко А. Б. Нравственно-психологическая регуляция экономической ак-
тивности. М.: Ин-т психологии РАН, 2003. 436 с.
5. Киселева И. Н., Богданович Н. Г. Изучение нравственных ценностей как профилактика соци-
ально-негативных явлений в молодёжной среде // Интеграция национально-этнических традиций в фи-
зическом воспитании и спорте для профилактики экстремизма в молодёжной среде: материалы круглого
стола (13 июня 2015 г.) / ред. Е. В. Воробьева, Н. Г. Богданович. Иркутск: Мегапринт: РГУФКСМиТ, 2015.
С. 240–244.
6. Киселева И. Н., Маланов И. А. Профессиональная адаптация студентов вуза в процессе орга-
низации их самостоятельной работы // Вестник БГУ. 2017. № 7. С. 150–155.
7. Мертон Р. К. Социальная структура и аномия // Социологические исследования. 1999. № 3.
С. 104–114.
8. Москаленко И. В. К вопросу о нравственных ценностях // Альманах современной науки и обра-
зования. 2008. № 10. C. 125–127.
9. Ромм М. В. Адаптация личности в социуме. Теоретико-методологический аспект. Новосибирск:
Наука: Сиб. Изд. фирма РАН, 2002. 275 с.
10. George J. M., Jones G. R. Experiencing work: Values, attitudes and moods // Human relations. 1997.
Vol. 50. Pp. 393–416. |
Полный текст статьи | Организация внеаудиторной деятельности студентов как профилактика социально-негативных явлений в молодёжной среде |