Статья
Название статьи От экологической грамотности к экологической культуре: интеграция образования и просвещения
Авторы Алексеев С.В.доктор педагогических наук, профессор Alekseev_sv2004@mail.ru
Библиографическое описание статьи Алексеев С. В. От экологической грамотности к экологической культуре: интеграция образования и просвещения // Учёные записки Забайкальского государственного университета. 2024. Т. 19, № 1. С. 36–44. DOI: 10.21209/2658-7114-2024-19-1-36-44.
Рубрика
DOI 10.21209/2658-7114-2024-19-1-36-44
УДК 37.022
Тип статьи Научная статья
Аннотация Замысел статьи состоит в анализе экологической культуры как цели и прогнозируемого результата экологического образования и просвещения, рассмотрения её как уровневого образования (экологиче- ская грамотность, экологическая образованность, экологическая компетентность) и изучении способов её оценки. В статье выполнена попытка осмысления понятия «экологическая грамотность» в контексте концепции формирования функциональной грамотности учащихся, определения вклада в экологиче- скую культуру образования и просвещения; даны варианты определения экологической грамотности в отечественной и зарубежной литературе Представлены результаты российско-финского проекта LALAPETE «Инновации в области повторного использования и экологическое образование» (2020– 2021), целью которого явился сравнительный анализ информированности (осведомлённости) россий- ских и финских респондентов по вопросам окружающей среды и устойчивого развития. Приведены результаты исследования особенностей формирования экологической культуры российских и амери- канских студентов, проведённого П. О. Ермолаевой в рамках кросс-культурного проекта. В статье пред- ставлены результаты исследования экологической осведомлённости школьников (четыре сопостави- мых сравнительных исследования, проведённые А. Павловым в 1902 г. (выборка 100 респондентов, учащиеся в возрасте 11–15 лет), С. Алексеевым в 1991, 2012 и 2023 гг.). Приведён сравнительный ана- лиз ряда положений о состоянии школьного экологического образования и результатов исследования С. В. Алексеева в системе образования Санкт-Петербурга (2022). Обозначена разработка пилотного проекта перехода от экологической грамотности к экологической культуре на основе экогуманитарной модели «6+1», включающей принципы гуманитарности и экологичности, наукосообразности и куль- туросообразности, неопределённости и технологичности, аттрактором которых должен быть вектор безопасности.
Ключевые слова грамотность, экологическая грамотность, экологическая образованность, эко- логическая компетентность, экологическая культура, культура устойчивого развития
Информация о статье
Список литературы 1. Алексеев С. В. Понимание целей устойчивого развития в системе непрерывного экологическо- го образования и просвещения населения // Идеи устойчивого развития в истории, культуре, образо- вании: монография / под ред. Е. Н. Дзятковской, А. Н. Захлебного. М.: Перо, 2021. С. 200–239. 2. Дзятковская Е. Н., Захлебный А. Н. Проблема преемственности экологической культуры общества и личности // Непрерывное образование: XXI век. 2022. Вып. 4. С. 41–55. DOI: 10.15393/ j5.art.2022.8007. 3. Захлебный А. Н., Дзятковская Е. Н., Грачев В. А. Концепция общего экологического образова- ния для устойчивого развития (2010) // Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы. 2012. № 2. С. 4–15. 4. Моисеев Н. Н. Судьба цивилизации. Путь разума. М.: Языки русской культуры, 2000. 224 с. 5. Сычева О. А. Оценка результатов экологического образования старших школьников: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. Чита, 2008. 21 с. 6. Reviews of Ecological Literacy: Educating Our Children for a Sustainable World / ed. by M. K. Stone, Zenobia Barlow. Sierra Club Books, 2005. 7. О принципах и основных положениях Ecological Literacy. Текст: электронный // Draft Global Issues Pilot. August 2011. URL: http://www.edu.gov.mb.ca/k12/cur/socstud/global_issues/ecological_ literacy.pdf (дата обращения: 11.11.2023). 8. Колесникова И. А. Новая грамотность и новая неграмотность двадцать первого столетия // Непрерывное образование: XXI век. 2013. Вып. 2. С. 109–122. 9. Кузьмина С. А. Формирование экологической грамотности старшеклассников в процессе изу- чения естественнонаучных дисциплин: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. Архангельск, 2010. 20 с. 10. Фарахутдинов Ш. Ф. Институциональные основы формирования экологической грамотности: автореф. дис. … канд. социол. наук: 22.00.04.Тюмень, 2006. 28 с. 11. Колина Е. С. Экологическая грамотность для устойчивого развития // Учёные записки Забай- кальского государственного университета. 2023. Т. 18, № 1. С. 22–29. DOI: 10.21209/2658-7114-2023- 18-1-22-29. 12. Wilkinson L. A Taxonomy of Literacies. 2011. URL: https://picasaweb.google.com/lh/photo/ TrQjnrfAdFtYkDlQuAC6wEAG-r7bHcq-0uRhLwemW5E?feat=directlink (дата обращения: 15.11.2023). Текст: электронный. 13. Buckingham D. Towards New Literacies, Information Technology, English and Media Education // The English and Media Magazine. 1993. Summer. P. 20–25. 14. What is New about the New Literacies of Online Reading Comprehension? URL: http://teachers. westport.k12.ct.us/ITL/wkspmaterials/NCTE%20chapter.pdf (дата обращения: 15.11.2023). Текст: элек- тронный. 15. Алексеев С. В. Эволюция экологического образования для устойчивого развития: пошаговая модель и индикаторы ее эффективности // Академический вестник. 2012. № 1–2. С. 31–40. 16. Ермолаева П. О. Экологический образ жизни российского и американского студенчества: особенности проявления и проблемы формирования // Вестник института социологии. 2011. № 3. С. 237–253. 17. Алексеев С. В., Оганов Р. С., Тутынина Е. В. К вопросу об оценке уровня экологической куль- туры населения Санкт-Петербурга. Текст: электронный // Экопоэзис: экогуманитарные теория и прак- тика. 2022. T. 3, № 1. С. 30–43. URL: https://ecopoiesis.ru/f/ekopoezis_tom_3_no1_2022.pdf (дата обра- щения: 11.11.2023). 18. Алексеев С. В., Смирнова Е. Э. Школьное экологическое образование: реальность и перспек- тивы. СПб.: Крисмас+,1997. 96 с. 19. Мамедов Н. М. Концепция устойчивого развития: глобальное видение и российская действи- тельность. Текст: электронный // Экопоэзис: экогуманитарные теория и практика. 2021. T. 2, № 1. URL: http://ecopoiesis.ru (дата обращения: 11.11.2023).
Полный текст статьиОт экологической грамотности к экологической культуре: интеграция образования и просвещения