Год 2024:
№ 1 2024
Год 2023:
№ 1 2023 № 2 2023 № 3 2023 № 4 2023
Год 2022:
№ 1 2022 № 2 2022 № 3 2022 № 4 2022
Год 2021:
№ 1 2021 № 2 2021 № 3 2021 № 4 2021 № 5 2021
Год 2020:
№ 1 2020 № 2 2020 № 3 2020 № 4 2020 № 5 2020
Год 2019:
№ 1 2019 № 2 2019 № 3 2019 № 4 2019 № 5 2019
Год 2018:
№ 1 2018 № 2 2018 № 3 2018 № 4 2018 № 5 2018 № 6 2018
Год 2017:
№ 1 2017 № 2 2017 № 3 2017 № 4 2017 № 5 2017 № 6 2017
Год 2016:
№ 1 2016 № 2 2016 № 3 2016 № 4 2016 № 5 2016 № 6 2016
Год 2015:
№ 1 2015 № 2 2015 № 3 2015 № 4 2015 № 5 2015 № 6 2015
Год 2014:
№ 1 2014 № 2 2014 № 3 2014 № 4 2014 № 5 2014 № 6 2014
Год 2013:
№ 1 2013 № 2 2013 № 3 2013 № 4 2013 № 5 2013 № 6 2013
Год 2012:
№ 1 2012 № 2 2012 № 3 2012 № 4 2012 № 5 2012 № 6 2012
Год 2011:
№ 1 2011 № 2 2011 № 3 2011 № 4 2011 № 5 2011 № 6 2011

Серия «Педагогические науки». Том 13, №2 2018

    СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ В ОБРАЗОВАНИИ

Дугарова Д. Ц.
Ванданова Э. Л.
Чупрова Д. В.
Внешнее экспертное оценивание качества образования как общественно значимого блага
Гомбоева М. И.
Сергеев Д. В.
Спандерашвили Н. И.
Вопросы формирования системы лицензирования экспертов сферы художественно-культурологического образования
Зволейко Е. В.
Тенденции, проблемы и перспективы развития дефектологической науки и практики в Российской Федерации
Важенина О. А.
Массмедиа как инструмент гуманистического воспитания общества
Ушникова О. В.
Михалёва С. Н.
Интеграция проектной и самостоятельной работы как способ профессионального совершенствования будущих учителей
    ВОПРОСЫ ОБУЧЕНИЯ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ

Бальбеков Р. Ю.
Веропотвельян Д. О.
Чурилов Э. В.
Специфика обучения русскому языку в военном техническом вузе
Бодриков А. Б.
Лингвокультурологическое исследование концепта воин в аудитории военного технического вуза
Боровицкий А. М.
Повышение эффективности усвоения учебного материала обучающимися в ходе реализации образовательной деятельности военного института
Десненко С. И.
Кобзарь А. Н.
Профессионально ориентированное содержание физики в медицинском вузе
Гусевская Н. Ю.
Ерёмина В. М.
Развитие иноязычной коммуникативной компетенции в высшей школе: в поисках решения проблемы
Серёжникова Р. К.
Васильев Л. Г.
Макарова В. А.
Хачикян Е. И.
Имиджетворчество будущего педагога как основа педагогического профессионализма
Скоморохова Н. А.
Опыт включения знаний о гендере в содержание дисциплины «Психология» при подготовке бакалавров педагогического образования
    МЕТОДИЧЕСКАЯ ОБЕСПЕЧЕННОСТЬ ПЕДАГОГИКИ

Иванов В. Г.
Системный подход к подготовке компетентных специалистов в условиях взаимодействия образовательной организации и производства
Бактыбаева А. Т.
Электронный учебник как средство развития навыков аудирования при изучении русского языка студентами-иностранцами медицинского вуза
Пименова М. В.
Бодриков А. Б.
Формирование лингвокультурологической компетенции у курсантов военных вузов: на материале концепта воин
Каплина С. Е.
Метод междисциплинарного экологического проектирования как одна из форм реализации профессиональной направленности на занятиях по иностранному языку со студентами технических специальностей
    Научная жизнь

Коршунова Н. Л.
Новаторское и своевременное издание (рецензия на «Большой тематический словарь по образованию и педагогике» В. М. Полонского)
    Полная версия журнала

Учёные записки Забайкальского государственного университета Серия «Педагогические науки»