Архив журналов

Год 2024:

Год 2023:

№ 1 2023 № 2 2023 № 3 2023 № 4 2023

Год 2022:

№ 1 2022 № 2 2022 № 3 2022 № 4 2022

Год 2021:

№ 1 2021 № 2 2021 № 3 2021 № 4 2021 № 5 2021

Год 2020:

№ 1 2020 № 2 2020 № 3 2020 № 4 2020 № 5 2020

Год 2019:

№ 1 2019 № 2 2019 № 3 2019 № 4 2019 № 5 2019

Год 2018:

№ 1 2018 № 2 2018 № 3 2018 № 4 2018 № 5 2018 № 6 2018

Год 2017:

№ 1 2017 № 2 2017 № 3 2017 № 4 2017 № 5 2017 № 6 2017

Год 2016:

№ 1 2016 № 2 2016 № 3 2016 № 4 2016 № 5 2016 № 6 2016

Год 2015:

№ 1 2015 № 2 2015 № 3 2015 № 4 2015 № 5 2015 № 6 2015

Год 2014:

№ 1 2014 № 2 2014 № 3 2014 № 4 2014 № 5 2014 № 6 2014

Год 2013:

№ 1 2013 № 2 2013 № 3 2013 № 4 2013 № 5 2013 № 6 2013

Год 2012:

№ 1 2012 № 2 2012 № 3 2012 № 4 2012 № 5 2012 № 6 2012

Год 2011:

№ 1 2011 № 2 2011 № 3 2011 № 4 2011 № 5 2011 № 6 2011

Учёные записки Забайкальского государственного университета. Т. 16, №5 2021

ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Алёшкина Т. В.	Технология проведения дистанционных занятий со студентами на платформе “BigBlueButton”
Холмогорова Е. И. Замошникова Н. Н.	Использование технологии педагогического дизайна в разработке электронного образовательного курса: теоретический аспект и практический опыт
Наумова О. С.	Духовно-нравственное воспитание личности студентов в условиях информационно-цифрового общества: проблемы, возможности, перспективы
Трофимова О. В.	Использование социальной сети «ВКонтакте» в учебно-воспитательной работе по русскому языку с учащимися старших классов

ТЕОРИ Я И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНО ГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Десненко С. И. Зверева Е. Я.	Подготовка будущего учителя математики к формированию у школьников математической грамотности
Кононенко Н. В. Токарева Ю. С. Тонких Г. Д. Старостина С. Е.	Реализация интеграции фундаментальной и методической составляющих подготовки будущего учителя математики к формированию математической грамотности у обучающихся
Дьякова Е. А. Барсегян С. В.	Модель процесса формирования готовности учителя физики к работе по технологии перевёрнутого класса
Титова Е. А.	Модель формирования готовности будущих педагогов профессионального обучения к организационно-технологической деятельности
Черепанова Л. В.	Case study в формировании у студентов-филологов универсальной компетенции при изучении методических дисциплин
Ткач Л. Т. Гелло Т. А.	Активизация способностей студентов к саморазвитию средствами поликультурного содержания непрерывного педагогического образования

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ

Димитриева В. Н. Фёдорова Е. В. Размахнина А. В.	Христианский культурный код в рождественском рассказе второй половины ХХ века: педагогический аспект (на материале рассказов В. Белова, Р. Анайя, Н. С. Момадэя)
Скорова Л. В. Донской Л. В.	Роль художественной литературы в развитии ценностно-смыслового компонента психологической культуры старшеклассников
Степыкин Н. И. Миронова Д. М.	К вопросу об эффективности привлечения материала ассоциативных словарей в рамках обучения иностранным языкам (на материале русского и итальянского языков)
Халида Сиями Эйдлак	Текст как источник формирования межкультурной коммуникации на занятиях РКИ в Иране

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИКА: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ

Герасимова Р. Е. Абрамова В. Г. Алексеева И. С.	Контекстные факторы формирования национальной системы учительского роста
Коротаева Е. В. Чугаева И. Г.	Педагогическое взаимодействие: вопросы методологии и методики
Левданская Ю. Ю. Вейнер А. В.	Проблемы подготовки современной элиты в контексте национально-исторической педагогической традиции
Левченко О. Ю.	Организация преподавания иностранных языков в торговых школах России (конец XIX – начало ХХ в.)
Меттини Э.	Воспитание «нового человека» в педагогическом наследии А. С. Макаренко и в повести «Собачье сердце» М. А. Булгакова

Полная версия журнала

Учёные записки Забайкальского государственного университета