| Статья |
|---|
| Название статьи |
Фразеологизмы в формировании предпосылок лингвокультурной компетентности у детей-билингвов |
| Авторы |
Улзытуева А.И. доктор педагогических наук, доцент, alendra29@mail.ru |
| Библиографическое описание статьи |
|
| Рубрика |
Научные исследования |
| УДК |
УДК 373.2 |
| DOI |
|
| Тип статьи |
|
| Аннотация |
В статье рассматривается значение фразеологизмов в формировании предпо-
сылок лингвокультурной компетентности у детей дошкольного возраста в условиях
двуязычия. Приводятся виды бурятских и русских фразеологизмов по степени их
эквивалентности. Выделяются требования к подбору фразеологизмов для детей до-
школьного возраста. Описываются экспериментальные данные по пониманию се-
мантики фразеологизмов на бурятском и русском языке детьми-билингвами.
|
| Ключевые слова |
фразеологизмы, семантика фразеологизмов, лингвокультурная
компетентность, дети-билингвы, бурятско-русское двуязычие, понимание, толкова-
ние, родной и неродной язык. |
| Информация о статье |
|
| Список литературы |
1. Городецкая Л. А. Лингвокультурная компетентность личности как культурологическая про-
блема: автореф. дис. ... д-ра культурологии. М. : МГУ им. Ломоносова, 2007. С. 15–19.
2. Детская речь: проблемы и наблюдения : межвуз. сб. науч. тр. / ред. Г. А. Чемоданов. Ленин-
град, 1989. С. 160.
3. Заскока С. А. Введение в языкознание : конспект лекций. М. : Приор-издат, 2009. 272 с.
4. Крысин Л. П. Социолингвистические аспекты изучения современного русского языка. М. : На-
ука, 1989. 165 с.
5. Львов М. Р. Основы теории речи : учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М. : Ака-
демия, 2000. 248 с.
6. Тагарова Т. Б. Функционирование фразеологических единиц бурятского языка в газетно-
публицистическом стиле. Иркутск : Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2002. 178 с. |
| Полный текст статьи | Фразеологизмы в формировании предпосылок лингвокультурной компетентности у детей-билингвов |
