| Статья |
|---|
| Название статьи |
Современные подходы организации асинхронной самостоятельной работы студентов в курсе «Теория и методика обучения русскому языку» |
| Авторы |
Кудряшова В.А. кандидат педагогических наук, desnenkochita@rambler.ru |
| Библиографическое описание статьи |
|
| Рубрика |
Теория и методика обучения языкам |
| УДК |
УДК 378.147 |
| DOI |
|
| Тип статьи |
|
| Аннотация |
В статье рассматриваются современные подходы в обучении студентов в
связи с переходом на ФГОС-3, и на примере курса «Теория и методика обуче-
ния русскому языку» показаны возможные пути их реализации в организации
асинхронной самостоятельной работы.
|
| Ключевые слова |
компетентностный, субъектно деятельностный, личностно-
ориентированный подход, асинхронная самостоятельная работа. |
| Информация о статье |
|
| Список литературы |
1. Петухова Т. П. Конструирование компетентностно ориентированной
асинхронной самостоятельной ���������������������������������������������IT�������������������������������������������-работы студентов // Высшее образование се-
годня. М., 2011. № 6. С. 6–10.
2. Черепанова Л. В. Ведущие подходы современной парадигмы обучения
русскому родному языку / Ученые записки Забайкальского государственного
гуманитарно-педагогического университета им. Н. Г. Чернышевского. Сер.
«Профессиональное образование, теория и методика обучения». 2010. № 6 (35).
С. 30–39.
3. Черепанова Л. В. Формирование лингвистической компетенции при
обучении русскому языку. Новосибирск: Наука, 2006. 324 с. |
| Полный текст статьи | Современные подходы организации асинхронной самостоятельной работы студентов в курсе «Теория и методика обучения русскому языку» |
