| Статья |
|---|
| Название статьи |
Актуальные проблемы и дискуссионные аспекты в практике подготовки логопедов |
| Авторы |
Зволейко Е.В. кандидат педагогических наук, доцент, ezvoleyko@mail.ru |
| Библиографическое описание статьи |
Зволейко Е. В. Актуальные проблемы и дискуссионные аспекты в практике подготовки логопе- дов // Учёные записки Забайкальского государственного университета. 2020. Т. 15, № 4. С. 56–64. DOI: 10.21209/2658-7114-2020-15-4-56-64. |
| Рубрика |
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
| УДК |
378 |
| DOI |
10.21209/2658-7114-2020-15-4-56-64 |
| Тип статьи |
|
| Аннотация |
Процесс профессиональной подготовки будущих учителей-логопедов самым тесным об-
разом связан с состоянием систем общего и специального образования, ориентирован на
достижения в области развития теории логопедии и реалий практической логопедической
деятельности. Все отмеченные факторы вносят коррективы в процесс подготовки логопедов,
зачастую обнажая проблемы их профессионализации, порождая дискуссионные моменты в
ходе их профессиональной подготовки. В статье обсуждается ряд проблем, возникающих в
процессе профессионализации будущих логопедов. Первая проблема связана с недостаточ-
ным уровнем лингвистической готовности поступивших на обучение по профилю «Логопе-
дия». Другая проблема касается преподавания дискуссионных аспектов логопедической тео-
рии и практики – унификации категориального аппарата логопедии, применения научно обо-
снованного соотношения нозологического и симптомологического подходов в логопедической
теории и практике (при подготовке логопедических заключений), реализации комплексного
подхода при выявлении и коррекции речевых нарушений, совершенствования дифференци-
альной диагностики различных форм нарушений речи. Третья проблема профессиональной
подготовки логопедов связана с их будущей работой с детьми с ОВЗ в широко распространя-
ющейся практике инклюзивного обучения. Все выделенные проблемы существенным обра-
зом влияют на качество подготовки логопедов и поэтому требуют своего обсуждения.
|
| Ключевые слова |
специальное (дефектологическое) образование, учитель-логопед,
профессиональная подготовка логопедов, актуальные проблемы логопедии, дети с ОВЗ |
| Информация о статье |
|
| Список литературы |
1. Алмазова А. А. Проблемы совершенствования устной речи будущих логопедов в системе выс-
шего профессионального образования // Голос и речь. 2012. № 1. С. 75–82.
2. Алмазова А. А. Формирование профессиональной языковой личности логопеда как актуальная
проблема высшей школы // Специальное образование. 2014. № 1. С. 7–13.
3. Алмазова А. А. Профессиональная лингвистическая подготовка учителей-логопедов в системе
высшего образования: автореф. дис. … д-ра пед. наук: 13.00.03. М.: МПГУ, 2019. 46 с.
4. Грибова О. Е. Ещё раз к вопросу о логопедическом обследовании // Специальное образование
и социокультурная интеграция: сб. ст. Саратов: Саратовский источник, 2019. С. 133–137.
5. Григоренко Н. Ю. Логопедическое сопровождение детей раннего и дошкольного возраста с ОВЗ
в условиях инклюзивной практики // Специальное образование. 2016. № 2. С. 26–38.
6. Евтушенко И. В., Левченко И. Ю., Евтушенко Е. А. Разработка профессионального стандарта
«Педагог-дефектолог (учитель-логопед, сурдопедагог, олигофренопедагог, тифлопедагог)» // Актуаль-
ные проблемы образования лиц с ОВЗ: материалы конф. / под ред. Е. Г. Речицкой. М.: МПГУ, 2018.
С. 12–18.
7. Зволейко Е. В. Деятельность логопеда дошкольной образовательной организации в условиях
инклюзии // Инклюзивное образование: тенденции, проблемы, перспективы: материалы конф. Бла-
говещенск: БГПУ, 2019. С. 59–62.
8. Лубовский В. И. Система обучения детей с ОВЗ в условиях инклюзии // Дефектология как базис
инклюзии: материалы конф. СПб.: Смольный институт РАО, 2016. С. 7–10.
9. Приходько О. Г. Актуальные проблемы логопедии в российском специальном образовании.
URL: http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/2220/1/lt-2013-2-01.pdf (дата обращения: 25.05.2020). Текст: элек-
тронный.
10. Сапрыкина Н. И., Коновалова Е. Г. Актуальные проблемы современной логопедии // Инноваци-
онная наука. 2019. № 6. С. 214–216.
11. Шаховская С. Н. Современные тенденции в вузовской подготовке логопедов // Логопед в дет-
ском саду. 2007. № 8. С. 26–29.
12. Шаховская С. Н., Алмазова А. А. К проблеме подготовки логопедических кадров в условиях мо-
дернизации системы педагогического образования // Специальное образование: методология, теория,
практика: сб. ст. СПб: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2017. С. 9–12. |
| Полный текст статьи | Актуальные проблемы и дискуссионные аспекты в практике подготовки логопедов |
