| Статья |
|---|
| Название статьи |
Пути преодоления лексических ошибок в речи китайских учащихся |
| Авторы |
Чжао Юйцзян .. кандидат педагогических наук, yuluo@mail.ru |
| Библиографическое описание статьи |
|
| Рубрика |
Профессиональное образование |
| УДК |
482 |
| DOI |
|
| Тип статьи |
|
| Аннотация |
В статье затрагиваются вопросы, касающиеся путей преодоления лексических ошибок,
которые допускают китайские учащиеся в русской речи. Делается вывод о том, что анализ,
классификация специфических ошибок, допускаемых китайскими учащимися в устной и
письменной речи, необходимы при решении проблемы связи обучения русской лексике с куль-
турой мышления и культурой речи. Автор приходит к выводу, что анализ ошибок предстаёт в
качестве особого вида работы над языком. Не вызывает сомнений необходимость объяснения
того, что осталось непонятным, неусвоенным. В статье доказывается, что проанализировать
ошибку на всех уровнях – лексическом, семантическом, грамматическом, фонетическом – это
значит добиться ясности в языковом восприятии ученика и тем самым помочь ему в овладе-
нии иноязычным лексическим материалом.
|
| Ключевые слова |
русский язык как иностранный, лексические ошибки, анализ, класси-фикация, китайские учащиеся. |
| Информация о статье |
|
| Список литературы |
Балыхина Т. М., Игнатьева 1. О. П. Лингводидактическая теория ошибки и пути преодоления ошибок в
речи иностранных учащихся : учеб. пособие. М. : Изд-во РУДН, 2006. 195 с.
2. Балыхина Т. М. О системности русской лексики и о системе в обучении лексике // Традиции и новации
в профессиональной деятельности преподавателя русского языка как иностранного : учебная монография / под
общ. ред. С. А. Хаврониной, Т. М. Балыхиной. М.: Изд-во РУДН, 2002. С. 150–162.
3. Воронова Л. В. Классификация ошибок в письменной речи иностранца, изучающего русский язык //
Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания : материалы VIII науч.-практ. конфер. мо-
лодых учёных (РУДН, 28 апреля 2006 года). М. : Флинта: Наука, 2006. С. 97–103. |
| Полный текст статьи | Пути преодоления лексических ошибок в речи китайских учащихся |
