Статья
Название статьи Формирование у будущих врачей умения решать профессиональные задачи на основе физических знаний и умений как профессионального интегративного умения
Авторы Бирюкова А.Н. , antonina1303@gmail.com
Библиографическое описание статьи
Рубрика ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
УДК 378
DOI
Тип статьи
Аннотация Для оказания максимально гуманной помощи пациенту врач должен уметь решать за- дачи профессиональной деятельности, используя, в том числе, знания в области физики. В статье показана роль физики в медицинском вузе для формирования у будущих врачей умения решать задачи профессиональной деятельности. Подробно представлены про- фессиональные задачи врача с точки зрения возможности их решения на основе физи- ческих знаний и умений. Конкретизированы задачи профилактической, диагностической и лечебной деятельности врача, которые могут быть решены на основе физических знаний и умений. В статье умение решать профессиональные задачи на основе физических зна- ний и умений рассматривается как профессиональное интегративное умение. Предложена структура и состав данного умения. В качестве специального средства формирования уме- ния решать профессиональные задачи на основе физических знаний и умений у будущих врачей при обучении физике в медицинском вузе предлагаются профессионально ориен- тированные физические задачи.
Ключевые слова будущий врач, физика, задачи профессиональной деятельности, про- фессиональное интегративное умение.
Информация о статье
Список литературы 1. Бирюкова А. Н. Физика в медицинском вузе как профессионально ориентированный курс // Гуманитарный вектор. 2011. № 1 (25). С. 86–89. 2. Бирюкова А. Н. Физика в медицинском вузе: учеб.-метод. пособие / под ред. С. И. Десненко. Чита: РИЦ ЧГМА, 2012. 83 с. 3. Десненко С. И., Бирюкова А. Н. Формирование у студентов-медиков умений ре- шать задачи профессиональной деятельности как основа реализации профессиональ- но ориентированного обучения физике в медицинском вузе // Учёные записки ЗабГГПУ им. Н. Г. Чернышевского. Сер. «Профессиональное образование, теория и методика обуче- ния». 2012. № 6 (47). С. 129–136. 4. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего професси- онального образования. Специальность 060101 – Лечебное дело. Квалификация «врач- лечебник». М., 2009. 5. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профес- сионального образования. Специальность 060103 – Педиатрия. Квалификация «врач- лечебник». М., 2009. 6. ФГОУ «ВУНМЦ РОСЗДРАВА»: рабочие проекты примерных программ учебных дис- циплин. URL: http://fgou-vunmc.ru/fgos/fgosvpo.php (дата обращения: 13. 08. 2011).
Полный текст статьиФормирование у будущих врачей умения решать профессиональные задачи на основе физических знаний и умений как профессионального интегративного умения