| Статья |
|---|
| Название статьи |
Методика подготовки учителя к инновационной деятельности в условиях повышения квалификации1 |
| Авторы |
Колоколова Н.И. канд. пед. наук, старший методист,, RaitinaNI@mail.ru |
| Библиографическое описание статьи |
|
| Рубрика |
Теория и методика непрерывного образования и повышения квалификации |
| УДК |
371.14 |
| DOI |
|
| Тип статьи |
|
| Аннотация |
В статье описывается вариант специальной подготовки учителя к инновационной де-
ятельности в условиях повышения квалификации. Предложена её реализация в рамках
методики подготовки учителя к инновационной деятельности. Раскрываются основные по-
ложения методики: учитель является субъектом своего профессионального развития при
подготовке к инновационной деятельности в условиях повышения квалификации, при со-
провождении со стороны специалиста учреждения дополнительного профессионального
образования он выстраивает и реализует собственный индивидуальный маршрут подготов-
ки к инновационной деятельности; для подготовки учителя к инновационной деятельности
в условиях повышения квалификации, направленной на его профессиональное развитие,
создаются и реализуются специальные курсы повышения квалификации; подготовка учите-
ля к инновационной деятельности в рамках курсов повышения квалификации осуществля-
ется на основе спроектированного индивидуального образовательно-профессионального
маршрута, его проектирование и реализация обеспечивается сопровождением со стороны
специалиста учреждения дополнительного профессионального образования; реализация
методики подготовки учителя к инновационной деятельности в условиях повышения ква-
лификации, направленной на его профессиональное развитие, осуществляется в соответ-
ствии с этапами (диагностико-мотивационный; обучающий; рефлексивно-проектировочный;
практический), при этом этапы методики сопряжены с этапами сопровождения подготовки учи-
теля к инновационной деятельности.
Для иллюстрации реализации методики подготовки учителя к инновационной дея-
тельности в условиях повышения квалификации, направленной на его профессиональное
развитие, описаны курсы длительного повышения квалификации «Обучение школьников
физике в условиях введения Федерального государственного образовательного стандар-
та основного общего образования», проблемный семинар «Инновационная деятельность
учителя физики». Программы данных курсов создавались на основе идеи «проживания»
инноваций (подготовку к инновационной деятельности следует осуществлять на основе
инноваций в образовании, т. е. обучение слушателей на курсах повышения квалификации
целесообразно организовывать с использованием тех инноваций, которые планируются к
внедрению или внедряются в школьное образование).
|
| Ключевые слова |
подготовка учителя к инновационной деятельности, готовность учителя
к инновационной деятельности, положения методики подготовки учителя к инновационной
деятельности в условиях повышения квалификации, курсы повышения квалификации. |
| Информация о статье |
|
| Список литературы |
1. Десненко С. И. Концепция профессионально-методической подготовки студентов
педвузов к решению задачи развития личности учащихся при обучении физике в школе:
монография. М., 2007. 260 с.
2. Методика оценки уровня квалификации педагогических работников / под ред.
В. Д. Шадрикова, И. В. Кузнецовой. М., 2010. 174 с.
3. О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципаль-
ных образовательных учреждений: приказ Министерства образования и науки России от
26.04.2010. № 209. URL: http://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_10/m209.html (дата обраще-
ния: 04.06.2010).
4. Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководи-
телей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей
работников образования»: приказ Минздравсоцразвития России от 14.08. 2009. № 593.
URL: http://www.minzdravsoc.ru/docs/mzsr/orders/940 (дата обращения: 29.06.2010).
5. Проектирование учебно-методического обеспечения модулей инновационной об-
разовательной программы: метод. пособие / О. В. Акулова [и др.]; под ред. C. А. Гончарова.
СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2007. 159 с.
6. Раитина Н. И. Подготовка учителя к инновационной деятельности в условиях по-
вышения квалификации как фактор профессионального развития: автореф. дис. … канд.
пед. наук. Чита, 2011. 24 с.
7. Раитина Н. И. Сопровождение процесса формирования готовности к инновацион-
ной деятельности учителя физики в условиях дополнительного профессионального образо-
вания: учеб. пособие / под ред. С. И. Десненко. Чита: ЗабКИПКРО, 2010. 141 с.
8. Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования:
проект. URL: http://standart.edu.ru/catalog.aspx?CatalogId (дата обращения: 19.06.2013). |
| Полный текст статьи | Методика подготовки учителя к инновационной деятельности в условиях повышения квалификации1 |
