| Статья |
|---|
| Название статьи |
Программа формирования субъекта учения средствами рекламных текстов при обучении русскому языку |
| Авторы |
Смолякова Е.Е. аспирант, lena_polyana@mail.ru |
| Библиографическое описание статьи |
|
| Рубрика |
Теория и методика обучения языкам |
| УДК |
371 |
| DOI |
|
| Тип статьи |
|
| Аннотация |
Статья посвящена проблеме формирования субъекта учения на уроках русского язы-
ка средствами рекламных текстов. Описаны требования Федерального государственного
стандарта к результатам обучения (личностные, предметные и метапредметные), которые
стали системообразующими при моделировании программы формирования школьника как
субъекта учения средствами рекламных текстов на уроках русского языка. Возможность
прийти к личностным, метапредметным и предметным результатам позволяют сформиро-
ванные универсальные учебные действия (УУД). Овладение учащимися УУД создаёт для
них возможность самостоятельного успешного усвоения новых знаний, умений и компетен-
ций, что, в свою очередь, создаёт условия для становления школьника как субъекта своей
собственной учебной деятельности. В статье представлен фрагмент программы форми-
рования субъекта учения средствами рекламных текстов при обучению русскому языку,
рассмотрены возможности рекламных текстов в формировании качеств, которыми должен
обладать современный школьник согласно ФГОС второго поколения.
|
| Ключевые слова |
Федеральный государственный образовательный стандарт, субъект
учения, личностные результаты, предметные результаты, метапредметные результаты,
универсальные учебные действия, рекламные тексты, ценностные ориентации, критиче-
ское мышление. |
| Информация о статье |
|
| Список литературы |
1. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего обра-
зования. М.: Просвещение, 2011. 342 с.
2. Черепанова Л. В. Методическая готовность учителя к оценке квалификаций в усло-
виях компетентностной парадигмы современного образования// Учёные записки ЗабГГПУ
им. Н. Г.Чернышевского. Сер. «Профессиональное образование, теория и методика обуче-
ния». 2011. № 6(41).С. 50–58. |
| Полный текст статьи | Программа формирования субъекта учения средствами рекламных текстов при обучении русскому языку |
