| Статья |
|---|
| Название статьи |
Диагностика жестокого обращения с детьми как начальный этап формирования ответственного родительства |
| Авторы |
Лотова И.П. доктор психологических наук, профессор, niisv@mail.ru |
| Библиографическое описание статьи |
Лотова И. П. Диагностика жестокого обращения с детьми как начальный этап формирования ответственного родительства // Ученые записки ЗабГУ. Сер. Педагогика. Психология. Т. 11, № 2. С. 178–185. |
| Рубрика |
Педагогическая психология |
| УДК |
364.6426 364.63 |
| DOI |
|
| Тип статьи |
|
| Аннотация |
В статье показано, что семью традиционно рассматривают в обществе как органичную среду обитания ребенка, выполняющую для него функцию убежища и защиты. В ситуации семейного насилия в отношении ребёнка происходит искажение его представлений о ролевых взаимодействиях в семье, где в идеале родитель – защитник, а ребёнок – защищаемый. Любая форма насилия над детьми в семье приводит к личностной деформации и глубокой травме на всю последующую жизнь, поэтому крайне важным является своевременное вмешательство в ситуацию внутрисемейного насилия для пресечения его в сроки, за которыми у детей, подвергающихся насилию, начинают происходить необратимые изменения в состоянии здоровья и личностного развития. Уточнены различия между медико-психологическим обследованием ребёнка, пострадавшего от жестокого обращения, и углублённой диагностикой (обследованием) семьи. Независимо от типа социального учреждения и применяемой технологии работы со случаем в непосредственной коррекционно-реабилитационной работе с ребенком, основным, по мнению автора, выступает мультидисциплинарный подход. Автор содержательно описывает поэтапную процедуру и технологический инструментарий углублённой оценки (диагностики) семьи и обязанности специалистов межпрофессиональной команды при работе со случаем.
|
| Ключевые слова |
семейное воспитание, ответственное родительство, жестокое обращение, насилие, девиации в поведении, соматические и психические расстройства у детей, перенёсших семейное насилие |
| Информация о статье |
|
| Список литературы |
1. Жестокое обращение с детьми / Т. Я. Сафонова, Е. И. Цымбал, Л. Я. Олиференко [и др.]. М.: Просвещение, 2008. 320 с.
2. Кобута М. А. Насилие в семье: это необходимо знать для его выявления и предотвращения. Ярославль, 2006. 245 с.
3. Лотова И. П. Деструктивные типы семейного воспитания и их влияние на развитие ребенка // Семейное воспитание в современной России: состояние и стратегия развития / отв. ред. И. Д. Дементьева. М.: ИИДСВ РАО, 2015. С. 135–152.
4. Насилие в семье: предупреждение, выявление, реабилитация / под ред. И. Ф. Дементьевой, Г. В. Сабитовой. М.: Институт семьи и воспитания РАО, 2010. 149 с.
5. Смык Ю. В. Определение понятия «жестокое обращение с детьми в семье»: ценностный контекст // Вестн. Томск. гос. пед. ун-та. 2015. № 6 (159). С. 38–42.
6. Социально-психологическая реабилитация детей, пострадавших от жестокого обращения. М., 2013. 237 с.
7. Социальному работнику о проблеме домашнего насилия / под ред. А. М. Синельникова. М.: Университетская книга, 2010. 128 с.
8. Сошникова И. В. Насилие в семье в современной России: социологический анализ: дис. ... канд. социол. наук: 22.00.04. Екатеринбург, 2011. 169 с.
9. Цымбал Е. И. Жестокое обращение с детьми: причины, проявления, последствия. М., 2007. 166 с.
Источник
10. Концепция государственной семейной политики в РФ на период до 2025 г. Распоряжение Правительства РФ от 25 авг. 2014 г. № 1618-р [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.government.ru/docs/ (дата обращения: 20.02.2016). |
| Полный текст статьи | Диагностика жестокого обращения с детьми как начальный этап формирования ответственного родительства |
