| Статья |
|---|
| Название статьи |
Самоорганизация студенчества в вузе: эволюционный подход |
| Авторы |
Баженова Н.Г. кандидат педагогических наук, ректор, n-bazhenova@yandex.ru |
| Библиографическое описание статьи |
Баженова Н. Г. Самоорганизация студенчества в вузе: эволюционный подход // Ученые записки ЗабГУ. Сер. Философия. Культурология. Социология. Социальная работа. 2016. Т. 11, № 3. С. 162–169. DOI: 10.21209/2308–877Х-2016-11-3-162-169. |
| Рубрика |
СОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ |
| УДК |
316.472 |
| DOI |
10.21209/2308–877Х-2016-11-3-162-169 |
| Тип статьи |
|
| Аннотация |
В статье представлено осмысление автором применения теории эволюции Н. Лумана к процессам самоорганизации в студенческой среде вуза. Теория эволюции рассматривается не как теория прогресса; она может приводить и к появлению, и к деструкции систем – в ней речь идёт о структурных изменениях. Появление новых сущностных форм и субстанций объясняется благодаря наличию различений (варьирование, селекция, рес-
табилизация). Поскольку разделение этих эволюционных функций применимо и к общественным системам, рассматривается использование этой теоретико-методологической платформы к образованию студенческих коллективных структур. Описываются случаи позитивной и негативной селекции. Акцентируется позиция, что вероятность образования коллективного единства – величина, зависимая от таких переменных, как плотность коммуникации, частота информационных импульсов. Операционное (коммуникационное) отношение делает возможным эволюцию общественных структур. Высказывается предположение – какие смысловые инновации могут давать жизнь процессам самоорганизации в социокультурной среде вуза. Рассматривается, что коммуникационное своеобразие и экземпляры, отличающиеся особой инновативностью, могут служить основой структурообразования, отличающегося новациями. Приводятся тезисы, требующие дальнейшего изучения в разрезе обозначенной проблематики.
|
| Ключевые слова |
самоорганизация студенчества, эволюционный подход, социокультурная среда, условия, варьирование, селекция, рестабилизация, коммуникация, образование структур, управляющее воздействие |
| Информация о статье |
|
| Список литературы |
1. Баженова Н. Г. Самоорганизация студенчества в вузе: тезаурусный подход // Вестн. Тихоокеан. гос. ун-та. 2013. № 4. С. 247–254.
2. Баженова Н. Г. Социальная субъектность как основа развития самоорганизационных процессов в студенческой среде // Социально-гуманитарные знания. 2014. № 5. С. 176–183.
3. Баженова Н. Г., Луценко Е. Л. Жизненные стратегии современного студенчества // Социология образования. 2014. № 8. С. 75–85.
4. Баженова Н. Г. Особенности социальной активности студентов, вовлечённых в общественную деятельность // Изв. РГПУ им. А.И. Герцена. 2015. № 177. С. 146–154.
5. Луман Н. Эволюция. М.: Логос, 2005. 256 с.
6. Шведова М. Ф. Применение системных конструкций Н. Лумана в исследовании процесса развития современного российского малого бизнеса // Знание. Понимание. Умение. 2012. № 1. С. 111–114.
7. Bennis W. G., Slater P. E. The Temporary Society. New York: Harper & Row, 1968. 147 p.
8. Cope E. D. The Primary Factors of Organic Evolution. Chicago: Open Court, 1896. 578 p.
9. Parsons T. Societies: Evolutionary and Comparative Perspectives. Englewood Cliffs: Prentice-Hall, 1966. 120 p.
10. Service E. R. Cultural Evolutionism: Theory in Practice. New York: Holt, Rinehart and Winston, 1971. 178 p. |
| Полный текст статьи | Самоорганизация студенчества в вузе: эволюционный подход |
