| Статья |
|---|
| Название статьи |
Профилактика распространения криминальной субкультуры среди несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом, посредством развития их личностных ресурсов |
| Авторы |
Калашникова , С.А. кандидат психологических наук, kotir_ksa@mail.ruТитова Е.Ю. старший преподаватель, lenytza.10@mail.ru |
| Библиографическое описание статьи |
Калашникова С. А., Титова Е. Ю. Профилактика распространения криминальной субкультуры среди несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом, посредством развития их личностных ресурсов // Учёные записки ЗабГУ. Сер. Педагогические науки. 2017. Т. 12, № 5. С. 37–45. DOI: 10.21209/2542-0089-2017-12-5-37-45. |
| Рубрика |
ПЕДАГОГИКА ЛИЧНОСТИ |
| УДК |
343.9:316.723 |
| DOI |
10.21209/2542-0089-2017-12-5-37-45 |
| Тип статьи |
|
| Аннотация |
В статье представлены результаты исследования по проблеме профилактики криминальной субкультуры среди несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом. В качестве психологического механизма профилактики распространения криминальной субкультуры в среде несовершеннолетних подозреваемых, обвиняемых, осуждённых рассматривается развитие у данной категории лиц ряда личностных ресурсов, создающих психологическую основу для противостояния навязыванию и принятию криминальных ценностей. К их числу относят позитивную, устойчивую и адекватную самооценку, позитивное отношение к другим людям, внутренний локус контроля, способность к саморегуляции в трудных жизненных ситуациях, коммуникативные навыки, перспективу будущего и другие. Личностные ресурсы рассматриваются как система способностей человека к устранению противоречий личности с жизненной средой, преодоления неблагоприятных жизненных обстоятельств посредством трансформации ценностно-смыслового измерения личности, задающего её направленность и создающего основу для самореализации. Теоретико-методологической основой исследования выступают принцип единства сознания и деятельности; принцип системности; субъектный подход к исследованию личности; ситуационный подход, подчёркивающий активность личности в ситуации; ресурсный подход. Также методологию исследования составляют теории, рассматривающие особую роль другого человека и социальной общности в определении среды человека; подходы к исследованию личности в различных условиях жизнедеятельности; концепции ценностно-смысловой детерминации развития личности. Авторы представляют результаты анализа динамики развития ряда личностных ресурсов несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом, в процессе реализации специальной программы профилактики распространения криминальной субкультуры среди несовершеннолетних. Анализ данных исследования приводит к мнению, что специальная профилактическая программа по развитию личностных ресурсов у несовершеннолетних позволяет сформировать у субъектов ощущение ценности собственной жизни, ценность своего «Я» для себя и других, а также ещё целый ряд важных психологических образований, позволяющих на личностном уровне противостоять деструктивным воздействиям криминальной среды.
|
| Ключевые слова |
криминальная субкультура, несовершеннолетние в конфликте с законом, профилактика, личностные ресурсы |
| Информация о статье |
|
| Список литературы |
1. Акбаев А. Х. Личностные ресурсы подростков как фактор противостояния деструктивному
влиянию наркотических групп: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07. Сочи, 2010. 179 с.
2.
Гогуева М. М. Психологическая профилактика негативного влияния субкультуры на личность подростка: дис. ... канд. психол. наук: 19.00.07. Ставрополь, 2011. 246 с.
3.
Денисов Н. Л. Влияние криминальной субкультуры на становление личности несовершеннолетнего преступника: дис. ... канд. юрид. наук: 12.00.08. М., 2002. 194 с.
4.
Баженов А. В. Социально-психологические детерминанты формирования личности несовершеннолетнего преступника: криминологический аспект: дис. ... канд. юрид. наук: 12.00.08. СПб., 1999. 189 c.
5.
Калашникова С. А. Личностные ресурсы как интегральная характеристика личности // Молодой учёный. 2011. Т. 2, № 8. С. 84–87.
6.
Кургузкина Е. Б. Теория личности преступника и проблемы индивидуальной профилактики преступлений: дис. ... д-ра юрид. наук: 12.00.08. М., 2003. 423 c.
7.
Леонтьев Д. А. Психологические ресурсы преодоления стрессовых ситуаций: к уточнению базовых конструктов // Психология стресса и совладающего поведения в современном российском обществе: материалы II Международной науч.-практ. конф. Кострома, 2010. Т. 2. С. 40–42.
8.
Пирожков В. Ф. Криминальная субкультура: психологическая интерпретация функций, содержания, атрибутики // Психологический журнал. 1994. Т. 15, № 2. С. 38–51.
9.
Поздняков В. М., Дебольский М. Г., Дикопольцев Д. Е., Москвитина М. М., Чернышкова М. П. Профилактика криминальной субкультуры среди несовершеннолетних осуждённых, подозреваемых, обвиняемых: метод. рек. М.: НИИ ФСИН России, 2015. 132 с.
10.
Rutter M., Giller H., Hagell A. Antisocial Behavior by Young People. Cambridge: Cambridge University Press, 1988. 477 p. |
| Полный текст статьи | Профилактика распространения криминальной субкультуры среди несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом, посредством развития их личностных ресурсов |
