| Статья |
|---|
| Название статьи |
Профессиональная мобильность педагогов в контексте инновационного развития региональной системы дошкольного и начального общего образования |
| Авторы |
Улзытуева А.И. доктор педагогических наук, доцент, alendra29@mail.ruШибанова Н.М. кандидат педагогических наук, доцент,, vikasa160@mail.ru |
| Библиографическое описание статьи |
Улзытуева А. И., Шибанова Н. М. Профессиональная мобильность педагогов в контексте инновационного развития региональной системы дошкольного и начального общего образования // Учёные записки ЗабГУ. Сер. Педагогические науки. 2018. Т. 24, № 3. С. 24–32. DOI: 10.21209/2542-0089-2018-13-3-24-32. |
| Рубрика |
ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ПОДХОДЫ В ОБРАЗОВАНИИ |
| УДК |
373 |
| DOI |
10.21209/2542-0089-2018-13-3-24-32 |
| Тип статьи |
|
| Аннотация |
Основные документы в области образования диктуют необходимость инновационных
процессов на разных уровнях образования. Авторы статьи обращаются к инновационной
деятельности педагогов в области дошкольного и начального общего образования, обосно-
вывая это изменениями, происходящими в связи с введением ФГОС ДО, ФГОС НОО второго
поколения и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ. В статье раскрывается понятие «професси-
ональная мобильность» с разных научных методологических позиций. Цель статьи – обо-
снование и анализ профессиональной мобильности, являющейся важной составляющей
деятельности современных педагогов дошкольного и начального общего образования, а
также условием успешного профессионального саморазвития в свете содержательных ин-
новаций, реализующихся в Забайкальском крае. Представлены некоторые теоретические
аспекты инноваций и профессиональной мобильности; при этом особое внимание уделено
раскрытию функций инновационной деятельности, описанию ключевых характеристик про-
фессиональной мобильности. Приведённые примеры инновационных проектов и программ
свидетельствуют о проявлении профессиональной мобильности педагогов дошкольного и
начального общего образования как в контексте нормативно-правовых документов, так и в
русле основных направлений модернизации региональной системы образования.
|
| Ключевые слова |
профессиональная мобильность, инновации, образование, до-
школьное, начальное, региональная система |
| Информация о статье |
|
| Список литературы |
1. Амирова Л. А. Развитие профессиональной мобильности педагога в системе дополнительного
образования: дис. … д-ра пед. наук: 13.00.08. Уфа, 2009. 410 с.
2. Волков А. Е., Кузьминов Я. И., Реморенко И. М., Рудник Б. Л., Фрумин И. Д., Якобсон Л. И.
Российское образование-2020: модель образования для инновационной экономики // Российское об-
разование: тенденции и вызовы: сб. ст. и аналитических докл. М.: Дело: АНХ, 2009. С. 19–47.
3. Горшков М. К., Ключарев Г. А. Непрерывное образование в современном контексте. М.: Юрайт,
2018. 224 с.
4. Загвязинский В. И. Методология и методика дидактического исследования.
М.: Педагогика,
1982. 160 с.
5. Подымова Л. С. Психолого-педагогическая инноватика: личностный аспект. М.: Прометей,
2012. 246 с.
6. Проектирование муниципальных систем дошкольного образования в условиях модернизации
[Электронный ресурс] / Н. К. Зотова [и др.]. М.: Флинта, 2014. Режим доступа: http://www.studentlibrary.
ru/book/ISBN9785976521582.html (дата обращения: 10.05.2018).
7. Улзытуева А. И. Культурно-диалогическое развитие дошкольников в билингвальном образовательном пространстве: дис. … д-ра пед. наук: 13.00.01. Чита, 2012. 461 с.
8. Хуторской А. В. Педагогическая инноватика: методология, теория, практика. М.: УНЦ ДО, 2005. 222 c.
Хуторской А. В. Педагогическая инноватика: методология, теория, практика. М.: УНЦ ДО, 2005. 222 c.
Источники
9. Биктуганов Ю. И. Профессиональная мобильность педагога: учеб. пособие. Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2016. 120 с.
10. Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 год: утв. распоряжением Правительства Российской Федерации от 17.11.2008 г.
№ 1662-р [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.base.consultant.ru (дата обращения: 10.05.2018).
11. Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования: приказ Министерства образования и науки РФ от 17.10.2014 г. № 1155 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.base.garant.ru/70512244 (дата обращения: 10.05.2018).
12. Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»: приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18.10.2013 г. № 544н [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.base.garant.ru (дата обращения: 10.05.2018).
13. Улзытуева А. И., Шибанова Н. М., Моторина Н. А. Проектирование направлений инновационного развития дошкольного образования: учеб.-метод. пособие. Чита: ЗабГУ, 2014. 143 с.
14. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.xn--80abucjiibhv9a.xn (дата обращения: 10.05.2018). |
| Полный текст статьи | Профессиональная мобильность педагогов в контексте инновационного развития региональной системы дошкольного и начального общего образования |
