| Статья |
|---|
| Название статьи |
Духовно-нравственное воспитание в контексте гендерной социализации личности |
| Авторы |
Бояркина М.В. кандидат педагогических наук, доцент, marija.bjarkina@yandex.ru |
| Библиографическое описание статьи |
Бояркина М. В. Духовно-нравственное воспитание в контексте гендерной социализации личности // Учёные записки ЗабГУ. Сер. Педагогические науки. 2018. Т. 13, № 5. С. 53–60. DOI: 10.21209/2542-0089-2018-13-5-53-60. |
| Рубрика |
ПЕДАГОГИКА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ |
| УДК |
37:316.614 |
| DOI |
10.21209/2542-0089-2018-13-5-53-60 |
| Тип статьи |
|
| Аннотация |
Сложившаяся социокультурная ситуация в настоящее время влечёт за собой изменение стратегий воспитания достойного гражданина своего Отечества, становления его духовности и нравственности при создании равных прав и свобод. Автор поднимает вопросы теоретического изучения проблемы духовно-нравственного воспитания в контексте гендерной социализации личности. Раскрывается сущность понятий «духовность», «нравственность», «гендер», «социальная роль», «гендерная социализация», «гендерное воспитание», «духовно-нравственное воспитание». В качестве рабочей гипотезы предлагаются такие педагогические условия, как выявление сущности основных категорий рассматриваемой темы, определение собственной авторской позиции по вопросам содержания и соотношения рассматриваемых понятий, а также обоснование идеи взаимосвязи и взаимообогащения понятий «духовно-нравственное воспитание» и «гендерная социализация». Автор использует следующие методы историко-
педагогического исследования: изучение и анализ философской, культурологической, социологической, психолого-педагогической литературы по проблеме исследования, диссертационных работ, нормативных документов и материалов интернет-ресурсов; сравнительный анализ; систематизация; обобщение. В статье определяются перспективы дальнейшей теоретической разработки идеи единства духовно-нравственного воспитания и гендерно-ролевой социализации личности. Автор приходит к выводу о том, что в настоящее время проблема является дискуссионной и остаётся открытой, требующей комплексного исследования. Именно неоднозначное понимание сущности изучаемых явлений и содержания рассматриваемых процессов приводит к несогласованности их практической реализации во всей системе социальных институтов. Для решения данной проблемы автор предлагает, прежде всего, разработку теоретических положений гендерно-ролевой социализации в единстве с духовно-нравственным воспитанием личности.
|
| Ключевые слова |
гендер, гендерная роль, гендерная социализация, гендерное воспитание, духовно-нравственное воспитание |
| Информация о статье |
|
| Список литературы |
1.
Адамова А. Г. Духовно-нравственное воспитание младших школьников во внеучебной деятельности на основе системного подхода: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. М., 2008. 24 с.
2.
Баринова Н. Г. Духовно-нравственное воспитание учащихся российской православной гимназии: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. Барнаул, 2006. 22 с.
3.
Бондарева О. Н. Духовно-нравственное воспитание учащихся в высшем техническом учебном заведении первой трети XIX века: на материале Санкт-Петербургского Горного кадетского корпуса: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. СПб., 2015. 247 с.
4.
Булкин А. П. Социокультурная динамика образования. Исторический опыт России. 2-е изд. Дубна: Феникс+, 2005. 208 с.
5.
Головушкина М. В. Духовно-нравственное воспитание в учебных заведениях Российской губернии во второй половине XIX – начале XX века: на материалах Пензенской губернии: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. Пенза, 2009. 21 с.
6.
Голощапова Е. В. Духовно-нравственное воспитание в кадетских корпусах в России во второй половине XIX – начале XX в.: на примере Симбирского кадетского корпуса: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. Йошкар-Ола, 2007. 24 с.
7.
Кардапольцева В. Н. Женщина и женственность в русской культуре. М.; Екатеринбург: УГГУ, 2005. 432 с.
8.
Колеганова И. И. Духовно-нравственное воспитание в образцовых образовательных учреждениях для дворян в России первой четверти XIX века: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. Великий Новгород, 2005. 20 с.
9.
Рогова А. В. Идеи воспитания человека культуры в философско-педагогической мысли России и русского зарубежья: вторая половина XIX – первая половина XX в.: дис. … д-ра пед. наук: 13.00.01. СПб., 2004. 393 с.
10.
Сорошева С. В. Духовно-нравственное воспитание студентов в условиях инновационной среды средних профессиональных образовательных учреждений: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. Якутск, 2010. 24 с. |
| Полный текст статьи | Духовно-нравственное воспитание в контексте гендерной социализации личности |
