| Статья |
|---|
| Название статьи |
Влияние образовательной политики на развитие отечественного школьного химического образования в 30-е годы ХХ века |
| Авторы |
Полупаненко Е.Г. кандидат педагогических наук, доцент, aktiniua@mail.ru |
| Библиографическое описание статьи |
Полупаненко Е. Г. Влияние образовательной политики на развитие отечественного школьного хи- мического образования в 30-е годы ХХ века // Учёные записки Забайкальского государственного уни- верситета. 2021. Т. 16, № 1. С. 92–99. DOI: 10.21209/2658-7114-2021-16-1-92-99. |
| Рубрика |
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
| УДК |
373.5.016:54–043.86(470+571)«193» |
| DOI |
10.21209/2658-7114-2021-16-1-92-99 |
| Тип статьи |
|
| Аннотация |
В статье представлен анализ сложившейся отечественной практики школьного химического образования в 30-е гг. ХХ в. и изменений, произошедших в условиях новой образовательной среды под влиянием правительственных постановлений. Представлено описание основных модернизационных процессов в системе образования в целом, которые повлияли на развитие и совершенствование школьной химии в советский период. Рассматриваются основные законодательные акты советского правительства в области образования за
30-е гг. ХХ в., обусловившие обновление содержания и методов химического образования в новой унитарной школе в соответствии с задачами политехнического обучения. Проводится параллель с состоянием современной школьной химии. На основе сравнительного анализа образовательной политики в отношении школьного химического образования в 30-е гг. ХХ в. и в современной России делается вывод о необходимости определения на законодательном уровне основного вектора развития школьной химии в сторону политехнизма и дальнейшего непосредственного государственного регулирования совершенствования школьной химии в этом направлении. В статье акцентируется внимание на необходимости тщательного изучения исторического наследия педагогической теории и образовательной практики школьного химического образования в 30-е гг. ХХ в. и его адаптации к реалиям современной школы. |
| Ключевые слова |
советское образование в 30-е гг., обучение химии, химия в советской школе, реформа советской школы |
| Информация о статье |
|
| Список литературы |
1. Васильковская Е. И. Власть и формирование советской модели школьной системы: начало
1930-х – начало 1950-х гг.: автореф. дис. … канд. ист. наук: 07.00.02. Саратов, 2006. 23 с.
2. Замский X. С. Умственно отсталые дети: история их изучения, воспитания и обучения с древних
времён до середины XX века: Приложение: Дневник Е. К. Грачевой. М.: Образование, 1995. 400 с.
3. Крупская Н. К. Педагогические сочинения: в 10 т. / под ред. Н. К. Гончарова [и др.]; Акад. пед.
наук РСФСР. Ин-т теории и истории педагогов. М.: Изд-во Акад. пед. наук, 1958. Т. 2. 735 с.
4. Крупская Н. К. Политехнизм без основных знаний – искажение идеи политехнизма // На фронте
коммунистического просвещения. 1931. № 4/5. С. 23–32.
5. Народное образование в СССР. 1917–1967 / К. Айманов [и др.]; под ред. М. А. Прокофьева
[и др.]. М.: Просвещение, 1967. 541 с.
6. Нечаева К. М. Образовательная практика в первые годы Советской власти // Известия Россий-
ского государственного педагогического университета имени А. И. Герцена. Аспирантские тетради.
2008. № 27. С. 444–447.
7. Очерки истории педагогической науки в СССР (1917–1980) / Н. П. Кузин, М. Н. Колмаков. М.:
Педагогика, 1986. 288 с.
8. Телешов С. В. От истоков до устья… (Материалы для истории научной и прикладной дея�-
тельности по методике обучения химии в средней школе в России за 1774–1939 гг.). СПб., 2004. Ч. 3,
отд. 1. 98 с.
9. Телешов С. В. От истоков до устья… (Материалы для истории научной и прикладной дея�-
тельности по методике обучения химии в средней школе в России за 1774–1939 гг.). СПб., 2006. Ч. 3,
отд. 2. 410 с.
10. Федорова Н. М. Становление советской школы в 1918–1931 годах: автореф. дис. ... канд. пед.
наук: 13.00.01. СПб., 2001. 22 с.
11. Филоненко Т. В. Этапы развития общеобразовательной школы в России: школьные системы
XIX – первой трети XX вв: автореф. дис. … д-ра ист. наук: 07.00.02. Воронеж, 2004. 46 с.
12. Teleshov S. Didactics of Chemistry as a Science: History in Russia. Science Education Research
and Practice in Asia. Challenges and Oportunites. Taipei: Springer Singapore, 2016. Pp. 357–376. |
| Полный текст статьи | Влияние образовательной политики на развитие отечественного школьного химического образования в 30-е годы ХХ века |
