| Статья |
|---|
| Название статьи |
Формирование экологической культуры обучающихся общеобразовательных организаций в области обращения с твёрдыми коммунальными отходами |
| Авторы |
Анудариева Д.Ц. кандидат педагогических наук, adolgorma@yandex.ruЛеснянская Ж.А. кандидат психологических наук, доцент, zzanussi@mail.ruКопылова Л.В. кандидат биологических наук, доцент, kopylova.70@mail.ru |
| Библиографическое описание статьи |
Анудариева Д. Ц., Леснянская Ж. А., Копылова Л. В. Формирование экологической культуры у обучающихся общеобразовательных учреждений в области обращения с твёрдыми коммунальными отходами // Учёные записки Забайкальского государственного университета. 2021. Т. 16, № 4. С. 85–94. DOI: 10.21209/2658-7114-2021-16-4-85-94. |
| Рубрика |
ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ |
| УДК |
502:37 |
| DOI |
10.21209/2658-7114-2021-16-4-85-94 |
| Тип статьи |
|
| Аннотация |
Проблема обращения с твёрдыми коммунальными отходами, которые образуются
в процессе жизнедеятельности современного человека, становится с каждым днём всё более актуальной. Рост потребления в обществе влечёт за собой рост образования отходов, которые необходимо уже не складировать, а подвергать утилизации или переработке для дальнейшего использования. Решение этой проблемы, помимо технической и организационной составляющей, возможно путём формирования у населения культуры обращения с твёрдыми коммунальными отходами (далее – ТКО), т. е. формирования экологической культуры. В статье описана реализация социального проекта «Организация экологического воспитания и формирование экологической культуры подрастающего поколения в области обращения с твёрдыми коммунальными отходами» Забайкальского государственного университета. В ходе реализации проекта изучен уровень экологической культуры школьников методом тестирования в соответствии с возрастом. Разработанная учебно-просветительская программа, которая включает комплекс мероприятий по обучению и экологическому воспитанию обучающихся общеобразовательных организаций, способствовала формированию их мотивации к правильному обращению с отходами и формированию у них ответственного отношения к природе. Диагностика уровня сформированности экологической культуры подрастающего поколения позволила констатировать наличие проблемы, а именно недостаточный (низкий и средний) уровень сформированности экологической культуры обучающихся общеобразовательных организаций. Экологические занятия и акции позволили сформировать у обучающихся представление о проблемах утилизации мусора, а также понимание ими необходимости раздельного сбора и переработки отходов. Экологическое воспитание подрастающего поколения изменило их отношение к проблеме раздельного сбора отходов и способствовало становлению экологического сознания. |
| Ключевые слова |
экологическое воспитание, экологическая культура, подрастающее поколение, твёрдые коммунальные отходы, обращение с отходами |
| Информация о статье |
|
| Список литературы |
1. Ермолаева П. О. Концептуализация понятия «Экологическая культура» в американской и
российской традициях. Текст: электронный // Учёные записки Казанского университета. Серия «Гу-
манитарные науки». 2010. № 5. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kontseptualizatsiya-ponyatiya-eko
logicheskaya-kultura-v-amerikanskoкоy-i-rossiyskoy-traditsiyah (дата обращения: 01.07.2021).
2. Моисеев Н. Н. Экологическое образование и экологизация образования // Экология и жизнь.
2010. № 8. С. 4–6.
3. Талаева О. В. Обращение с твёрдыми коммунальными отходами в историческом аспекте и
на современном этапе. Текст: электронный // Наука без границ. 2019. № 7. URL: https://cyberleninka.
ru/article/n/obraschenie-s-tverdymi-kommunalnymi-othodami-v-istoricheskom-aspekte-i-na-sovremennometape
(дата обращения: 25.06.2021).
4. Копылова Л. В., Анудариева Д. Ц. Организация экологического воспитания подрастающего по-
коления в процессе реализации социального проекта по обращению с твёрдыми коммунальными отхо-
дами // Учёные записки Забайкальского государственного университета. 2020. № 4. С. 91–100.
5. Evans G. V., Brauchl G., Hack A., Shteker R., Wong K., Shapiro E. Attitude and Behavior of Young
Children to the Environment // Environment and Behavior. 2007. No. 39. Pp. 635–658. DOI: 10.1177/
0013916506294252.
6. Ясвин В. А. Экологическая политика в сфере формирования культуры: цели и результаты //
Социально-политические исследования. 2020. № 4. С. 147–156. DOI: 10.20323/2658-428X-2020-4-9-
147-156.7. Кашлев С. С. Формирование экологической культуры школьников как содержательная основа деятельности образовательных организаций // Вестник Международной академии наук (Русская секция). 2020. № 1. С. 26–30.
8. Глазачев С. Н. Экологическая культура как вершинное достижение личности: сущность, содержание, пути развития // Вестник международной академии наук. Русская секция. 2015. № 1. С. 20–23.
9. Vakleva Z. About the Category of Ecological Culture // Scientific Works of the Union of Scientists in Bulgaria-Plovdiv. Series A. Public Sciences, Art and Culture. 2017. Vol. 4. Pp. 257–262.
10. Винокурова Н. Ф., Николина В. В., Ефимова О. Е. Методологические основы формирования экологической культуры школьников на основе идей экоразвития. Текст: электронный // Образование и наука. 2016. № 5. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodologicheskie-osnovy-formirovaniya-ekologicheskoy-kultury-shkolnikov-na-osnove-idey-ekorazvitiya (дата обращения: 01.07.2021). DOI: 10.17853/1994-5639-2016-5-25-40.
11. Полещук Ю. А. Психологическое сопровождение развития экологической культуры студентов // Вестник Международной академии наук (Русская секция). 2012. № S. С. 145–147.
12. Ногтева Е. Ю. Развитие экологической культуры учащихся. Вологда: Вологодский институт развития образования, 2004. 246 с. |
| Полный текст статьи | Формирование экологической культуры обучающихся общеобразовательных организаций в области обращения с твёрдыми коммунальными отходами |
