| Статья |
|---|
| Название статьи |
Люди науки: штрихи к портрету Лидии Александровны Бордонской |
| Авторы |
Игумнова Е.А. кандидат педагогических наук, доцент, igumnova1@mail.ruСеребрякова С.С. кандидат педагогических наук, доцент, , ssszspu@rambler.ru |
| Библиографическое описание статьи |
|
| Рубрика |
ЛЮДИ. СОБЫТИЯ. СУДЬБЫ |
| УДК |
929:001.32:37 |
| DOI |
10.21209/2658-7114-2022-17-4-150-164 |
| Тип статьи |
Очерк |
| Аннотация |
Представлен материал о деятельности учёного в сфере физического образования
(школа, вуз) и педагогической теории, профессоре Забайкальского государственного уни-
верситета, докторе педагогических наук, профессоре Бордонской Лидии Александровны
(дата рождения 12 ноября 1947 г.). В разные годы Л. А. Бордонская являлась деканом фи-
зического факультета Читинского государственного педагогического института им. Н. Г. Чер-
нышевского (1983–1987), заведующей кафедрой физики, теории и методики обучения фи-
зике (1997–2004), директором Научно-исследовательского института развития образования
(2003–2008). Также долгие годы была членом совета факультета, секретарём Учёного Совета
университета, с 2009 г. работала заместителем председателя Редакционного совета журнала
«Учёные записки Забайкальского государственного гуманитарно-педагогического универси-
тета им. Н. Г. Чернышевского». С 1996 г. и по настоящее время руководит научно-исследо-
вательской лабораторией по проблемам высшей школы. Л. А. Бордонская преподаёт ши-
рокий спектр учебных курсов, является научным руководителем аспирантов и докторантов,
директором магистерских программ. Сфера научных интересов учёного: естественно-науч-
ное образование (школа, вуз), подготовка учителя, методика обучения электродинамике, об-
щекультурная составляющая физической науки, отражение взаимосвязи науки и культуры в
физическом образовании и подготовке учителя, интеграция в образовании, регионализация
образования, самостоятельная работа студентов, образование в высшей школе Китая и др. |
| Ключевые слова |
Лидия Александровна Бордонская, научно-исследовательская лабо-ратория по проблемам высшей школы, Забайкальский государственный университет, юбилей,научная деятельность в сфере образования, общекультурная составляющая науки физики |
| Информация о статье |
Игумнова Е. А., Серебрякова С. С. Люди науки: штрихи к портрету Л. А. Бордонской // Учёные записки Забайкальского государственного университета. 2022. Т. 17, № 4. С. 150–164. DOI: 10.21209/2658-7114-2022-17-4-150-164. |
| Список литературы |
1. Бордонская Л. А. Электромагнитное поле в курсе физики 9 класса: дис. … канд. пед. наук:
13.00.02. М., 1976. 182 с.
2. Бордонская Л. А., Каменецкий С. Е. О введении понятия электромагнитного поля в разделе
«Основы электродинамики» // Физика в школе. 1976. № 3. С. 55–60.
3. Бордонская Л. А. Теория и практика отражения взаимосвязи науки и культуры в школьном физи-
ческом образовании и в подготовке учителя физики: дис. … д-ра пед. наук: 13.00.02. Чита, 2002. 500 с.
4. Бордонская Л. А. Задачи общекультурного содержания в образовательном процессе при обуче-
нии физике // Физика в школе. 2018. № 1. С. 18–27.
5. Бордонская Л. А. Общекультурная составляющая науки и физический календарь «Наука, тех-
ника. Культура при обучении физике» // Физика в системе современного естествознания (ФССО-15):
материалы XIII Междунар. конф. (Санкт-Петербург, 1–4 июня 2015 г.). СПб.: ООО «Фора-принт», 2015.
Т. 2. С. 79–82.
6. Бордонская Л. А., Филиппова Т. Г. Альбом по физике «Природа. Наука. Искусство» в образова-
тельном процессе // Физико-математическое и технологическое образование: проблемы и перспекти-
вы развития: материалы II Междунар. науч.-метод. конф. (Москва, 1–4 марта 2016 г.). М.: МПГУ, 2016.
Ч. 1. С. 27–30.
7. Бордонская Л. А. Физика и культура // Учёные записки Забайкальского государственного университета. Серия «Физика, математика, техника, технология». 2014. № 3. С. 117–131.
8. Бордонская Л. А. Отражение взаимосвязи науки и культуры в школьном физическом образовании и подготовке учителя: монография. Чита: ЗабГПУ, 2002. 237 с.
9. Бордонская Л. А., Серебрякова С. С. К 150-летию создания Д. К. Максвеллом теории электромагнитного поля // Учёные записки Забайкальского государственного университета. 2015. № 3.
С. 143–148.
10. Бордонская Л. А., Серебрякова С. С. Связь физики и литературы в современном физическом образовании // Учёные записки Забайкальского государственного университета. 2015. № 6. С. 106–115.
11. Бордонская Л. А., Серебрякова С. С. Юбилеи электродинамики 2015 года – Международного года света и световых технологий // Физика в школе. 2016. № 1. С. 17–31.
12. Бордонская Л. А., Садыкова М. А., Серебрякова С. С. Проекты историко-биографического содержания и интеграция в образовании // Физика в школе. 2019. № 7. С. 23–35.
13. Бордонская Л. А., Потапов Г. А., Старостина С. Е. Подготовка кадров в области физико-математического образования: страницы истории физико-математического факультета (1938–2012) // Учёные записки Забайкальского государственного университета. 2018. Т. 13, № 5. С. 135–145.
14. Бордонская Л. А. Методика преподавания электродинамики – основное направление научной деятельности С. Е. Каменецкого // Физика в школе. 2015. № 7. С. 14–19.
15. Бордонская Л. А., Игумнова Е. А., Серебрякова С. С. 25-летний юбилей научно-исследовательской лаборатории по проблемам высшей школы Забайкальского государственного университета // Учёные записки Забайкальского государственного университета. 2021. Т. 16, № 4. С. 161–174.
DOI: 10.21209/2658-7114-2021-16-4-161-174.
16. Регионализация образования: (на примере Забайкалья) / под ред. Л. А. Бордонской, М. И. Гомбоевой, Л. В. Черепановой. Чита: ЗабГГПУ, 2007. 312 с.
17. Бордонская Л. А., Чэнь Чжаомин. Высшая средняя школа Китая в условиях современных реформ образования / отв. ред. М. И. Гомбоева; М-во образования и науки Российской Федерации, Забайкальский гос. гуманитарно-педагогический ун-т им. Н. Г. Чернышевского. Новосибирск: Наука, 2011. 256 с.
18. Бордонская Л. А., Игумнова Е. А., Голобокова Г. И., Лучкина Т. В., Старостина С. Е. Самостоятельная работа студентов в современном вузе. Чита: ЗабГУ, 2015. 358 с.
19. Старостина С. Е. Естественнонаучное образование студентов гуманитарных направлений подготовки в условиях интеграции научного знания: дис. … д-ра пед. наук: 13.00.02. М., 2011. 472 с.
20. Игумнова Е. А. Экологическое образование школьников в региональном образовательном пространстве (естественно-научная предметная область): дис. … д-ра пед. наук: 13.00.02. М., 2013. 500 с.
21. Бордонская Л. А., Игумнова Е. А., Серебрякова С. С., Филиппова Т. Г. Интеграция в открытом образовательном пространстве как фактор профессионального роста будущих педагогов: монография / под ред. Л. А. Бордонской. Чита: ЗабГУ, 2020. 294 с.
22. Бордонская Л. А., Игумнова Е. А., Серебрякова С. С. Организационно-содержательные аспекты научного шоу «Мир цвета и цвет в мире» // Школа будущего. 2019. № 5. С. 8–15.
23. Бордонская Л. А., Игумнова Е. А., Серебрякова С. С. Образовательное событие «Наука, культура, искусство: решаем задачи» // Физика в школе. 2021. № 3. С. 10–19. DOI: 10.47639/0130-5522_2021_3_10. |
| Полный текст статьи | Люди науки: штрихи к портрету Лидии Александровны Бордонской |
