Статья |
---|
Название статьи |
Технологическое образование младших школьников: опыт и перспективы |
Авторы |
Мисюкевич А.Н.кандидат психологических наук, доцент allamisukevich@mail.ru |
Библиографическое описание статьи |
Мисюкевич А. Н. Технологическое образование младших школьников: опыт и перспекти- вы // Учёные записки Забайкальского государственного университета. 2020. Т. 15, № 5. С. 86–93. DOI: 10.21209/2658-7114-20120-15-2-86-93. |
Рубрика |
|
DOI |
10.21209/2658-7114-2020-15-2-86-93 |
УДК |
372.4 |
Тип статьи |
|
Аннотация |
Статья посвящена проблеме развития отечественного технологического образования
в начальной школе. Особое внимание акцентируется на аспектах трудового обучения в исто-
рической ретроспективе и содержании современного технологического образования, истоки
которого лежат в трудовом обучении и воспитании. Рассматриваются этапы становления ме-
тодической школы: от зарождения трудового обучения и основ методики к этапу политехни-
ческой подготовки в советское время, к переходу от трудового обучения к технологическому
образованию и к современному этапу реализации идей Федерального государственного об-
разовательного стандарта начального общего образования. Представлены ключевые идеи
концепции системы политехнического образования и концепции формирования основ техно-
логической культуры в начальной школе. Даётся общая характеристика учебного предмета
«Технология» в начальной школе. Представлен вариант авторского курса предмета «Техно-
логия» в УМК «Диалог» и «Школа диалога». Раскрыты подходы построения учебного кур-
са. Обозначены сущностные характеристики современной методической школы трудового
обучения и технологического образования младших школьников (в рамках Концепции новой
образовательной системы «Школа диалога»): подготовка учащихся к жизнедеятельности
в быстро технологически и информационно меняющемся мире; овладение способами про-
ектно-технологической деятельности; развитие креативности и формирование технологиче-
ской картины мира.
|
Ключевые слова |
технологическое образование, трудовое обучение, проектно-техно-
логическая культура, предметно-практическая деятельность, школа диалога, системно-дея-
тельностный подход, культурологический подход |
Информация о статье |
|
Список литературы |
1. Бордовский Г. А., Воюшина М. П., Суворова Е. П. Концепция инновационной образовательной
системы «Диалог». СПб.: Астерион, 2013. 56 с.
2. Данилюк А. Я., Кондаков А. М., Тишков В. А. Концепция духовно-нравственного развития и вос-
питания личности гражданина России. М.: Просвещение, 2009. 23 с.
3. Ковальчук М. В. От синтеза в науке – к конвергенции в образовании. Интервью М. В. Ковальчу-
ка // Труды Московского физико-технического института. 2011. № 4. С. 16–21.
4. Крупская Н. К. Программы и методические записи единой трудовой школы. М.; Л.: Гос. изд-во,
1927. 5 с.
5. Крупская Н. К. О политехническом образовании, трудовом воспитании и обучении. М.: Просве-
щение, 1982. 223 с.
6. Мисюкевич А. Н. Особенности авторского курса «Технология» для поликультурной началь-
ной школы (в рамках проекта «Диалог») // Герценовские чтения. Начальное образование. 2012. Т. 3.
С. 45–50.
7. Мисюкевич А. Н. Технология (1–4 класс). М.: Дрофа, 2014.
8. Новые программы единой трудовой школы первой ступени (I, II, III и IV годы обучения). М.: Ра-
ботник Просвещения, 1924. 120 с.
9. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная
школа / сост. Е. С. Савинов. М.: Просвещение, 2012. 223 с.
10. Сент-Илер К. К. Опыт введения ручного труда в русскую школу // Сочинения К. К. Сент-Илера.
СПб.: Тип. В. С. Балашева, 1887. 17 с.
11. Симоненко В .Д., Матяш Н. В. Основы технологической культуры. М.: Вентана-Граф, 2003.
176 с.
12. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.
3-е изд., перераб. М.: Просвещение, 2016. 47 с.
13. Фрейтаг И. П. Основы трудового обучения младших школьников на материале традиционной
культуры Русского Севера. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2001. 149 с.
14. Цируль К. Ю. Ручной труд в народной школе. М., 1890. 32 с.
15. Design Education in Schools / ed. the Big Paper // The Design Councils termly publication for schools.
1989. No. 6. Pp. 4–13. |
Полный текст статьи | Технологическое образование младших школьников: опыт и перспективы |