| Статья |
|---|
| Название статьи |
Реализация проблемно ориентированного обучения физике студентов- стоматологов на основе ситуационно-компетентностного подхода |
| Авторы |
Калашникова , С.А.кандидат психологических наук kotir_ksa@mail.ru |
| Библиографическое описание статьи |
|
| Рубрика |
|
| DOI |
|
| УДК |
37.016:53 |
| Тип статьи |
|
| Аннотация |
В статье рассматривается сущность проблемно ориентированного обучения физике
студентов-стоматологов на основе ситуационно-компетентностного подхода. Представ-
лено описание различных точек зрения учёных на понимание сути ситуационного под-
хода. Делается вывод о возможности формирования у будущих врачей-стоматологов
умения решать профессионально ориентированные проблемы при обучении физике
на основе проблемно ориентированного обучения с применением метода кейс-стади
и ситуационных задач. Даётся авторское определение ситуационной задачи, рассма-
тривается специфика ситуационной задачи проблемно ориентированного характера.
Приводятся выделенные автором профессионально ориентированные проблемы курса
физики, изучаемого на стоматологическом факультете медицинского вуза. Приводится
пример ситуационной задачи профессионально ориентированного характера. Делается
вывод о том, что ситуационные задачи профессионально ориентированного характера,
являющиеся основой ситуационно-компетентностного подхода, способствуют форми-
рованию у будущих врачей-стоматологов умений решать профессиональные задачи
и профессионально ориентированные проблемы, возникающие в профессиональной
деятельности врача-стоматолога.
|
| Ключевые слова |
проблемно ориентированное обучение, физика в медицинском
вузе, ситуационные задачи профессионально ориентированного характера |
| Информация о статье |
|
| Список литературы |
1. Акулова О. В., Писарева С. А., Пискунова Е. В. Конструирование ситуационных
задач для оценки компетентности учащихся: учеб.-метод. пособие для педагогов школ.
СПб.: КАРО, 2008. 96 с.
2. Десненко С. И. Личностно ориентированные технологии как основа методиче-
ской подготовки будущих учителей физики к развитию личности учащихся при обучении
физике в школе // Учёные записки ЗабГГПУ им. Н. Г. Чернышевского. Серия «Профессио-
нальное образование, теория и методика обучения». 2011. №6 (41). С. 12–17.
3. Зубы спортсменов – под особым вниманием. URL: http://www.stomport.ru/news/
show/id/440 (дата обращения: 20.12.2012).
4. Ильязова М. Д. Формирование инвариантов профессиональной компетентности
студента: ситуационно-контекстный подход: автореф. дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.08. М.,
2010. 40 с.
5. Калашникова С. А. Физика в медицинском вузе: исторический аспект // Учёные
записки ЗабГГПУ им. Н. Г. Чернышевского. Серия «Профессиональное образование, тео-
рия и методика обучения». 2011. №6 (41). С. 23–27.
6. Крысанова О. А. Инновационные аспекты научно-методической деятельности
учителя физики: монография. Самара: Самарский университет, 2010. 172 с.
7. Ларионов В. В. Проблемно-ориентированная система обучения физике студентов
в технических университетах: автореф. дис. … д-ра пед. наук: 13.00.02. М., 2008. 42 с.
8. Максимова Н. В., Голицына О. Л. Информационно-поисковые технологии в про-
блемно ориентированном обучении / / Конференция «Информационные технологии в об-
разовании. URL: http://www.ito.su/main.php?pid=26&fid=8749&PHPSESSID=d12d7b5d09fc0
01d24 (дата обращения: 14.02.2011).
9. Нестеренко А. А. Дидактические модели реализации проблемно ориентирован-
ного обучения: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. М., 2006. 22 с.
10. Сериков В. В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педа-
гогических систем. М.: Логос, 1999. 272 с.
11. Стоматология. Понятная и Доступная. Лучший блог о стоматологии и импланта-
ци]. URL: http://stsvv.livejournal.com/6575.html (дата обращения: 15.01.2012).
12. Хуторской А. В. Современная дидактика: учеб. для вузов. СПб.: Питер, 2001.
544 с. |
| Полный текст статьи | Реализация проблемно ориентированного обучения физике студентов- стоматологов на основе ситуационно-компетентностного подхода |
