Статья
Название статьи Культурная специфика детского фольклора бурят
Авторы Манзарханова Л.В.учитель manlud@yandex.ru
Библиографическое описание статьи
Рубрика
DOI
УДК 008:398
Тип статьи
Аннотация В статье исследуется специфика детского фольклора, представляющего обширную часть традиционной бурятской культуры. Традиционная культура – это сложноорганизо- ванная система, имеющая разноплановые, структурные образования, которая выступает в качестве базового ориентира в исследовании детского фольклора. Детский фольклор рас- сматривается в ракурсе культурологического познания на основе общей теории фольклора, языковых особенностей и др. Выделяются параметры исследования культурной специфики бурятского фольклора, проявляющегося на каждой стадии развития ребёнка, особенно в первичных жанрах детского фольклора. В частности, колыбельные песни, в самом раннем младенческом периоде жизни ребёнка знакомят его с окружающим миром, затем детские игры бурят формируют коллективные навыки социального и индивидуального творчества, бурятские сказки являются средством развития нравственно-этических основ бурятской культуры. Сегодня детский фольклор в современной культуре бурят практически не исполь- зуется, вместе с тем наблюдаются процессы возрождения детских фольклорных жанров, например, в системе образования, где используется фольклорное наследие отражающее специфику детского фольклора бурят.
Ключевые слова культурная специфика, детский фольклор, детский фольклор бурят, колыбельные песни бурят, детские игры бурят, бурятские сказки.
Информация о статье
Список литературы 1. Арьес Ф. Ребёнок и семейная жизнь при старом порядке. Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та, 1999. 419 c. 2. Балдаев С. П. Буряад арадай аман зохеолой түүбэри. Улан-Удэ, 1969. С. 409. 3. Бардаханова С. С. Система жанров бурятского фольклора. Новосибирск: Наука, 1992. 238 с. 4. Бурятская детская литература. Улан-Удэ, 1971. 132 с. 5. Бурятские народные сказки. Волшебно-фантастические сказки о животных. 1976. 354 с. 6. Выготский Л. С. Проблема культурного развития ребёнка (Педагогика 1928 г.) // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. 1991. № 4. С. 5–18. 7. Пиаже Ж. Теория. Эксперименты. Дискуссии. М.: Гардарики, 2001. 624 с. 8. Эльконин Д.Б. Детская психология. М.: Академия, 2006. 384 с. 9. Эриксон Э. Детство и общество / пер. с англ. и науч. ред. А. А. Алексеев. СПб.: Лет- ний сад, 2000. 416 с. 10. Юнг К. Очерки о психологии бессознательного // пер. с англ.; под общ. ред. В. В. Зе- ленского. М., 2010. 352 с. 11. Якубинский Л. П. Избранные работы: Язык и его функционирование. М., 1986. С. 17–58.
Полный текст статьиКультурная специфика детского фольклора бурят