Статья
Название статьи Формирование межкультурной компетенции у студентов педагогического колледжа посредством изучения иностранного языка
Авторы Нестерова Т.А.преподаватель иностранных языков nesterova_ta73@mail.ru
Библиографическое описание статьи
Рубрика
DOI
УДК 377
Тип статьи
Аннотация В период глобализации возрастает роль иностранного языка как средства межкультурной коммуни- кации с представителями других культур. Современное состояние общества находит отражение в систе- ме образования и предъявляет ряд новых требований к подготовке учителя иностранного языка, который должен способствовать приобщению обучающихся к иноязычной культуре, формировать у них умения правильно понимать и объяснять лингвострановедческие факты, основываясь на знаниях своей и чужой культур, а также сформированные ценностные ориентации. Новые общественно-политические, экономи- ческие и культурные реалии привели к необходимости переосмыслить цель обучения иностранному языку и в педагогическом колледже. Вопросы формирования языковой личности нового типа в методике препо- давания иностранных языков заняли главенствующее положение. Языковая личность, приобретая свойства медиатора культур, для осуществления продуктивного межкультурного взаимодействия должна обладать межкультурной компетенцией. Проанализировав научные работы отечественных и зарубежных ученых по теме исследования, автор выявляет противоречие между существующей потребностью общества в учите- лях иностранного языка, способных эффективно взаимодействовать с представителями других культур, и недостаточной готовностью системы профессионального обучения к формированию межкультурной компе- тенции студентов педагогического колледжа. В статье рассматриваются формы, средства и методы работы по формированию межкультурной компе- тенции у будущих учителей иностранного языка в педагогическом колледже.
Ключевые слова межкультурная коммуникация, межкультурная компетенция, медиатор культур, язы- ковая личность, аудиторная и внеаудиторная работа, диалог культур.
Информация о статье
Список литературы 1. Баклашкина М. В. Обучение иноязычному межличностному общению на занятиях по ино- странному языку в школе и вузе // Иностр. языки в шк. 2009. № 3. С. 17–20. 2. Гальскова Н. Д., Демина М. Г., Манукян К. М. Цель обучения иностранным языкам в новей- ший период развития методики и науки // Иностр. языки в шк. 2012. № 4. С. 2–5. 3. Елизарова Г. В. Культура и обучение иностранным языкам. Основы межкультурной коммуни- кации: СПб.: КАРО, 2005. 352 с. 4. Иванченко А. И. Дискурс как реализация коммуникативных намерений в различных ситуаци- ях общения // Иностранные языки в школе. 2009. № 1. С. 13–15. 5. Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность. М.: Наука, 1999. 262 с. 6. Садохин А. П. Межкультурная компетенция и компетентность в современной коммуникации // Общественные науки и современность. 2008. № 3. С. 156–166.
Полный текст статьиФормирование межкультурной компетенции у студентов педагогического колледжа посредством изучения иностранного языка