| Статья |
|---|
| Название статьи |
Опыт применения квест-технологии в профильном лагере экологической направленности |
| Авторы |
Игумнова Е.А.кандидат педагогических наук, доцент igumnova1@mail.ruРадецкая И.В. кандидат педагогических наук, доцент, Nikolauk2007@yandex.ruСорока И.Ю.аспирант irina-tigr@mail.ru |
| Библиографическое описание статьи |
Игумнова Е. А., Радецкая И. В., Сорока И. Ю. Опыт применения квест-технологии в профильном лагере экологической направленности // Ученые записки ЗабГУ. 2016. Т. 11, № 5. С. 17–27. (Сер. Педагогические науки). DOI: 10.21209/2542-0089-2016-11-5-17-27. |
| Рубрика |
|
| DOI |
10.21209/2542-0089-2016-11-5-17-27 |
| УДК |
373.1 |
| Тип статьи |
|
| Аннотация |
В статье анализируется опыт применения квест-технологии как современной образовательной технологии деятельностного типа в условиях профильного лагеря экологической направленности для обучающихся детского объединения – школьного лесничества «Лесная страна» в городском образовательном пространстве (г. Чита, Забайкальский край). Образовательный квест рассматривается как интегрированная технология, объединяющая идеи проектного метода, проблемного и игрового обучения, взаимодействия в команде и информационно-коммуникационных технологий; сочетающая целенаправленный поиск при выполнении главного проблемного и серии вспомогательных заданий с приключениями и (или) игрой по определённому сюжету. Алгоритм квеста строится в логике технологии проблемного обучения – от постановки проблемы до путей её решения, представления результата и рефлексии. В статье приводится краткое описание апробированного образовательного квеста природоохранной тематики «Охота на браконьера», разработанного на основе авторской технологической карты в соответствии с требованиями к его структуре и содержанию. Анализируются результаты исследования удовлетворённости участников лагерной смены, на основе которых сделан вывод об успешности применения квест-технологии в условиях краткосрочной смены профильного палаточного лагеря экологической направленности, организованной на основе сюжетно-ролевого взаимодействия в «Лесной стране» по трём образовательным модулям: «Лесная школа», «К природе с любовью», «Быть здоровым – жить активно!».
|
| Ключевые слова |
образовательные технологии, квест-технология, дополнительное образование детей, профильный лагерь |
| Информация о статье |
|
| Список литературы |
1. Игумнова Е. А., Леснянская Ж. А. В согласии с природой и людьми: эколого-психологиче-
ский тренинг: учеб. пособие. Чита: Экспресс-изд-во, 2013. 128 с.
2. Игумнова Е. А., Радецкая И. В. Квест-технология в контексте требований ФГОС общего об-
разования // Современные проблемы науки и образования. 2016.
3. Игумнова Е. А., Радецкая И. В. Квест-технология в образовании: учеб. пособие для студ.
высш. и средних учеб. заведений. Чита: ЗабГУ, 2016.
4. Игумнова Е. А., Радецкая И. В. Проектирование образовательного квеста на основе техно-
логической карты (на примере урока биологии) // Биология в школе. 2016. № 6.
5. Игумнова Е. А., Радецкая И. В., Варфоломеева О. Г., Сорока И. Ю. Реализация практико-о-
риентированного подхода в дополнительном образовании детей // Образовательная среда сегодня:
стратегии развития: материалы III Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 4 окт. 2015 г.) / редкол.:
О. Н. Широков [и др.]. Чебоксары: Интерактив плюс, 2015. № 2.
6. Концепция развития дополнительного образования детей: утв. распоряжением Правитель-
ства РФ от 04.09.2014 г. № 1726-р.
7. Лепешкина Е. М. Педагогические условия формирования воспитательной системы про-
фильного лагеря: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. Смоленск, 2005. 174 с.
8. Попов В. А., Волков И. В. Воспитательное пространство профильного лагеря // Воспитание
школьников. 2012. № 7.
9. Радецкая И. В., Варфоломеева О. Г., Сорока И. Ю. Инновационные тенденции в проведении
массовых экологических мероприятий для школьников в городском образовательном пространстве //
Проблемы современного педагогического образования. 2016. № 51.
10. Радецкая И. В., Сорока И. Ю., Варфоломеева О. Г. Организация летней оздоровительной
кампании школьников в системе дополнительного образования города Читы // Образование и наука
в современных условиях: материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 10 июля 2015 г.) /
редкол.: О. Н. Широков [и др.]. Чебоксары: Интерактив плюс, 2015. № 3. С. 139–142.
11. Bernie Dodge. QuestGarden [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.questgarden.
com (дата обращения: 24.04.2016).
12. Farreny J. A. Webquests and Blogs: Web-based Tool for EFL Teaching [Электронный ресурс].
Режим доступа: http://www.apac.es/publications/documents/Webquest_weblog_paper.pdf (дата обраще-
ния: 22.04.2016).
13. March T. Web-Quests for Learning. 1998 [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.
ozline.com/webquests/intro.html (дата обращения: 24.04.2016). |
| Полный текст статьи | Опыт применения квест-технологии в профильном лагере экологической направленности |
