Статья
Название статьи Электронный учебник как средство развития навыков аудирования при изучении русского языка студентами-иностранцами медицинского вуза
Авторы Бактыбаева А.Т.кандидат филологических наук, доцент almaz_annel@mail.ru
Библиографическое описание статьи Бактыбаева А. Т. Электронный учебник как средство развития навыков аудирования при изу- чении русского языка студентами-иностранцами медицинского вуза // Учёные записки ЗабГУ. Сер. Педагогические науки. 2018. Т. 13, № 2. С. 110–116. DOI: 10.21209/2542-0089-2018-13-2-110-116.
Рубрика
DOI
УДК 378.147.227
Тип статьи
Аннотация В статье освещаются вопросы обучения аудированию русскому языку студентов-и- ностранцев медицинского вуза, описываются виды заданий электронного учебного посо- бия, созданного преподавателями КазНМУ им. С. Асфендиярова. На примере упражнений по развитию навыков аудирования автор доказывает, что систематическое использование пособия способствует оптимизации процесса обучения навыкам восприятия русской речи. Материалы и методы: теоретический анализ и синтез при обобщении литературных источ- ников, электронных ресурсов учебного назначения; экспертно-аналитический метод оценки качества созданных с участием автора электронных средства обучения; метод наблюдения за процессом речевой деятельности студентов-иностранцев медицинского вуза на русском языке; метод опроса иностранных учащихся; экспериментальный метод, направленный на оценку эффективности предложенных моделей обучения русскому как иностранному (РКИ) в медицинском вузе. Результаты педагогического эксперимента по обучению аудированию выявили уровень сформированности навыков аудирования, что было доказано положи- тельными оценками на экзаменах. Следовательно, применение электронного учебника по- могло студентам экспериментальной группы показать результат выше, чем в контрольной группе. Таким образом, работа по развитию навыков аудирования при помощи электронного учебника является важным фактором повышения образовательного уровня у студентов-и- ностранцев медицинского вуза.
Ключевые слова аудирование, электронное средство обучения, виды заданий, ме- дицинский вуз
Информация о статье
Список литературы 1. Атабекова А. А. Сопоставительный анализ функционирования языка на англо- и русскоязыч- ных Web-страницах: дис. … д-ра филол. наук: 10.02.20. М., 2004. 356 с. 2. Бовтенко М. А. Структура и содержание информационно-коммуникационной компетенции преподавателя русского языка как иностранного: дис. … д-ра пед. наук: 13.00.02. М., 2006. 482 с. 3. Богомолов А. Н. Научно-методическая разработка виртуальной языковой среды дистанцион- ного обучения иностранному (русскому) языку: дис. … д-ра пед. наук: 13.00.02. М., 2008. 354 с. 4. Гарцов А. Д. Электронная лингводидактика в системе инновационного языкового образова- ния: дис. … д-ра пед. наук: 13.00.02. М., 2009. 398 с. 5. Дунаева Л. А. Дидактическая интегрированная информационная среда для иностранных учащихся гуманитарных специальностей, изучающих русский язык как средство научного общения: дис. … д-ра пед. наук: 13.00.02. М., 2006. 380 с. 6. Малыгина Е. В. Комплекс упражнений для обучения аудированию // Молодой учёный. 2010. № 7. С. 283–287. 7. Моисеева М. В., Полат Е. С., Бухаркина М. Ю., Нежурина М. И. Интернет-обучение: технологии педагогического дизайна. М.: Камерон, 2004. 216 с. 8. Раицкая Л. К. Интернет-ресурсы в преподавании английского языка в высшей школе. М.: МГИМО-Университет, 2007. 192 с. 9. Dudeney G., Hockly N. How to Teach English with Technology. Harlow, United Kingdom: Pearson Longman, 2007. 10. Handbook of Emerging Technologies for Learning [Электронный ресурс]. Learning Technologies Centre, 2009. Режим доступа: http://www.ltc.umanitoba.ca/wikis/etl/index.php/Handbook_of_Emerging_ Technologies_for_Learning (дата обращения: 01.02.2018).
Полный текст статьиЭлектронный учебник как средство развития навыков аудирования при изучении русского языка студентами-иностранцами медицинского вуза