Статья
Название статьи Компетентность в профессиональном образовании по литературе в Киргизии и России
Авторы Акматов Б.М. кандидат филологических наук, abmakmatov@mail.ru
Библиографическое описание статьи Акматов Б. М. Компетентность в профессиональном образовании по литературе в Киргизии и России // Ученые записки ЗабГУ. Т. 11, № 6. С. 138–142. (Сер. Профессиональное образование, теория и методика об- учения).
Рубрика ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
УДК 372.882
DOI
Тип статьи
Аннотация В статье рассматриваются вопросы, касающиеся компетенций в учебниках и учебных пособиях, исполь- зуемых в высшем профессиональном образовании по литературе в России и Киргизии. Приводится краткий анализ учебных пособий, выпущенных в Российской Федерации. В Киргизии, перешедшей на новые образо- вательные стандарты, до сих пор нет своих учебников и учебных пособий по литературе. В университетах страны используются те учебники, которые изданы в России. Основное внимание в статье уделяется вопро- сам компетенций – навыкам и умениям, которые должны приобрести обучаемые в вузах в области литерату- ры. Учёные Киргизии, идущие по пути новых образовательных технологий, обращают внимание на тот опыт учебной литературы, который получен в Российской Федерации. Педагогические кадры Киргизии нацелены на разработку набора компетенций по литературе для вузов страны, отличного от набора компетенций, полу- чаемых в среднем образовании.
Ключевые слова компетентность, компетенция, педагогическая наука, умение, знание, навык, профес- сиональное образование
Информация о статье
Список литературы 1. Введение в литературоведение / Н. Л. Вершинина [и др.]; под общ. ред. Л. М. Крупчанова. М.: Юрайт, 2013. 479 с. 2. Введение в литературоведение. Основы теории литературы / В. П. Мещеряков [и др.]; под общ. ред. В. П. Мещерякова. М.: Юрайт, 2013. 422 с. 3. Риторика: учебник для бакалавров / В. А. Ефремов [и др.]; под общ. ред. В. Д. Черняк. М.: Юрайт, 2013. 430 с. 4. Хализев В. Е. Теория литературы. 6-е изд., испр. М.: Академия, 2013. 432 с. 5. Голубков М. М. История русской литературной критики ХХ в. (1920–1990-е гг.). М.: Академия, 2008. 368 с. 6. Тюпа В. И. Анализ художественного текста. М.: Академия, 2009. 368 с. 7. Фоменко И. В. Практическая поэтика. М.: Академия, 2006. 192 с. 8. Лейдермен Н. Л., Василев И. Е., Багдасарян О. Ю. Русская литература ХХ в.: 1917–1920-е гг. М.: Ака- демия, 2012. Т. 1. 464 с.; Лейдермен Н. Л., Барковская Н. В., Василев И. Е. Русская литература ХХ в.: 1917– 1920-е гг. М.: Академия, 2012. Т. 2. 544 с. 9. Лейдермен Н. Л., Липовецкий М. Н. Русская литература ХХ в. (1950–1990-е гг.): в 2 т. М.: Академия, 2010. Т. 1: (1953–1968-е гг.). 416 с.; М.: Академия, 2013. Т. 2: (1968–1990-е гг.). 688 с. 10. Тимина С. И., Василев В. Е., Воронина О. Ю. Современная русская литература (1990-е гг. – начало ХХI в.). М.: Академия, 2013. 352 с. 11. Теория литературы: в 2 т. Т. 1. Тамарченко Н. Д., Тюпа В. И., Бройтман С. Н. Теория художественного дискурса. Теоретическая поэтика / под ред. Н. Д. Тамарченко. 5-е изд., испр. М.: Академия, 2014. 512 с.; Тео- рия литературы: в 2 т. Т. 2. Бройтман С. Н. Историческая поэтика / под ред. Н. Д. Тамарченко. 5-е изд., испр. М.: Академия, 2014. 368 с. 12. Кыргыз Республикасынын Билим берүү жана илим министрлиги тарабынан 2012-жылы кабыл алын- ган даярдоо багыты 531000 Филология болгон «Жогорку кесиптик билим берүү стандарты». Бишкек, 2012. 13. Введение в литературоведение / Н. Л. Вершинина [и др.]; под общ. ред. Л. М. Крупчанова. М.: Юрайт, 2013. 479 с.
Полный текст статьиКомпетентность в профессиональном образовании по литературе в Киргизии и России