Article
Article name The Problem of Forming Students’ Cognitive Activity in Pedagogical and Psychological Literature
Authors Akif gizi, L.M. Doctoral Student , lale.m-li@mail.ru
Bibliographic description
Section Theoretical Studies
UDK 371.01
DOI
Article type
Annotation The article draws attention to some studies conducted in the Republic of Azerbaijan and foreign countries, in particular in the Russian Federation, in connection with the problem of the development of students’ cognitive activity. It highlights the essence of “activity” and “cognitive activity”, the relation between the theory of cognition and learning. The article searches the answer to the question: “Is the development of cognitive interest the subject of psychology or pedagogy?” In addition, attention is drawn to the pedagogical conditions for the formation of students’ cognitive activity; factors [external (procedural, existing in the work – practical, common) and internal (intellectual, emotional, volitional, etc.)] of the development of cognitive activity.
Key words activity, cognitive activity, position of cognitive activity, cognitive interest, teaching cognitive activity, cognitive activity factors, cognitive activity structure
Article information
References 1. Bajramov A. S., Alizade A. A. Psihologija: ucheb. dlja vyssh. shkol. Baku: Chinar-Chap, 2006 (Bayramov Ə. S., Əlizadə Ə. Ə Psixologiya: ali məktəblər üçün dərslik. Bakı: Çinar-Çap, 2006). 2. Dzhavadov R. Poznavatel’naja sposobnost’ i racional’naja organizacija dejatel’nosti uchawihsja // Shkola Azerbajdzhana. 1995. № 1–3. S. 28–33 (Cavadov R. İdrak qabiliyyəti və şagirdlərin fəaliyyətinin səmərəli təşkili // Azərbaycan məktəbi. 1995. № 1–3. S. 28–33). 3. Zejnalova N. O povyshenii poznavatel\'noj aktivnosti uchawihsja // Shkola Azerbajdzhana. 2001. № 6. S. 71–73 (Zeynalova N. Şagirdlərin idrak fəallığının artırılması barədə // Azərbaycan məktəbi. 2001. № 6. S. 71–73). 4. Ismihanov M. A. Sovremennoe sostojanie problemy uchebno-poznavatel\'noj samostojatel\'nosti uchawihsja v pedagogicheskoj praktike i teorii // Shkola Azerbajdzhana. 2004. № 5. S. 67–75 (İsmixanov M.A Pedaqoji təcrübə və nəzəriyyədə şagirdlərin təlim-idrak müstəqilliyi probleminin müasir vəziyyəti // Azərbaycan məktəbi. 2004. № 5. S. 67–75). 5. Kjazymov N. M. Pedagogika shkoly. Baku: Chashyoglu, 2002 (Kazımov N.M Məktəb pedaqoqikası. Bakı: Çaşıoğlu, 2002). 6. Komenskij Ja. A. Izbrannye pedagogicheskie sochinenija: v 2 t. T. 1. M.: Pedagogika, 1982. 7. Mammedzade R. R. Rodnoj jazyk kak dvizhuwaja sila poznavatel’noj dejatel’nosti // Nauchnye trudy instituta problem obrazovanija Azerbajdzhanskoj respubliki. 2007. № 2–3. S. 84– 86 (Məmmədzadə R.R. Ana dili təlimi idraki fəaliyyətin hərəkətverici qüvvəsi kimi // Azərbaycan Respublikası Təhsil Problemləri İnstitutunun Elmi əsərləri. 2007. № 2–3. S. 84–86). 8. Mansurova L. I. Formirovanie poznavatel\'noj aktivnosti uchawihsja pri izuchenii istorii v srednih obweobrazovatel\'nyh shkolah: dis. … kand. ped. nauk. Baku, 2010. 9. Mehrabov A. O. Model\' konstruktivnogo izuchenija v processe obuchenija, osobennosti formirovanija poznavatel\'nyh i social\'nyh otnoshenij // Shkola Azerbajdzhana. 2005. № 3. S. 24–33 (Mehrəbov A. O. Təlim prosesində konstruktiv öyrənmə modeli, idraki və sosial münasibətlərin formalaşma xüsusiyyətləri // Azərbaycan məktəbi. 2005. № 3. S. 24–33). 10. Mehtizade M. M. Puti usovershenstvovanija uchebno-vospitatel\'nogo processa v obweobrazovatel\'nyh shkolah. Baku: Maarif, 1982 (Mehdizadə M. M. Ümumtəhsil məktəblərində təlim-tərbiyə prosesinin təkmilləşdirilməsi yolları. Bakı: Maarif, 1982). 11. Pashaev A. H., Rustamov F. A. Pedagogika (novyj kurs): ucheb. posobie dlja vysshih shkol. Baku: Nurlan, 2007 (Paşayev Ə. X., Rüstəmov F. A. Pedaqoqika (yeni kurs): ali məktəblər üçün dərs vəsaiti. Bakı: Nurlan, 2007). 12. Pedagogika shkoly: ucheb. posobie dlja studentov ped. in-tov / pod red. Sh. I. Wukinoj. M.: Prosvewenie, 1977. 13. Skatkin M. N. Problemy sovremennoj didaktiki. M.: Pedagogika, 1984. 14. Harlamov I. F. Pedagogika: kratkij kurs. Minsk: Vysshaja shkola, 2004. 15. Shyhalieva I. N. Rol’ sodrudnichestva uchitelej, uchenikov i roditelja v povy-shenii poznavatel’noj aktivnosti uchawihsja: dis. … kand. ped. nauk. Baky, 2004 (Şıxəliyeva İ. N. Şagirdlərin idrak fəallığının artırılmasında müəllim, şagird və valideyn əməkdaşlığının rolu: Diss. ...ped. elm. namizədi. Bakı, 2004). 16. URL: http://www.voppsy.ru/issues/1984/845/845036.htm (data obrawenija: ).
Full articleThe Problem of Forming Students’ Cognitive Activity in Pedagogical and Psychological Literature