Статья |
---|
Название статьи |
Педагогическое проектирование и реализация подготовки учителя к обучению электронике в школе на профильном уровне |
Авторы |
Венславский В.Б. кандидат физико-математических наук, доцент, venslav@mail.ruКозлов М.А. аспирант, meeeeesha@me.comПономарёв А.В. студент, andrey.ponomarev90@mail.ru |
Библиографическое описание статьи |
|
Рубрика |
ТЕОРИ Я И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНО ГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ |
УДК |
378.016 |
DOI |
|
Тип статьи |
|
Аннотация |
Модель системы подготовки будущих учителей физики, технологии и информатики к
обучению электронике в школе на профильном уровне авторы предлагают реализовать на
основе компетентностных моделей выпускника, дополненных специальными компетенци-
ями, и других вспомогательных моделей. На уровне бакалавриата подготовка строится с
акцентом на формирование специальной предметной компетенции – способности к учеб-
ному проектированию электронных элементов и систем. На уровне магистратуры акцент
переносится на формирование специальной профессиональной компетенции – готовности
к педагогическому проектированию учебно-методических комплексов дисциплин (УМКД)
и разделов электроники. Эффективность формирования специальных компетенций у сту-
дентов авторы связывают: с вариативностью использования форм непрерывной подготов-
ки по электронике с акцентом на внеаудиторную и самостоятельную работу, с участием в
педагогическом проектировании элементов УМКД. Внедрение модели подготовки в об-
разовательный процесс представлено на примере работы в партнёрстве по разработке
элементов УМКД «Основы электроники», которые могут быть использованы в профильной
школе или послужить прототипом проектов будущего учителя.
|
Ключевые слова |
учебное проектирование электронных элементов и систем, педагоги-
ческое проектирование учебно-методического комплекса дисциплины, работа в партнёр-
стве. |
Информация о статье |
|
Список литературы |
1. Венславский В. Б. Патент №110859 на полезную модель. Устройство для учебного
моделирования цифровых схем / патентообладатель ЗабГГПУ им. Н. Г. Чернышевского.
№ 2011128067; заявл. 07.07.2011.
2. Венславский В. Б. Введение в учебное проектирование электронных устройств:
учеб. пособие для студ. пед. ун-тов. Чита: Экспресс-издательство; ЗабГГПУ, 2008. 132 с.
3. Венславский В. Б. Учебное проектирование устройств вычислительной техники:
учебное пособие для студ. ун-тов. Чита: ЧитГУ, 2010. 140 с.
4. Козлов М. А. Имитатор модульного конструктора цифрового стенда // Научный по-
тенциал факультета – основа академической мобильности студентов: сб. ст. по материа-
лам вузовской студ. конф. в рамках Междунар. образовательного форума «Модернизация
профессионального образования в России, Китае и Монголии». Ч. I. Чита: ЗабГУ, 2013.
С. 137–145.
5. Пономарёв А. В., Машукова И. А., Венславский В. Б. Модульный конструктор для об-
учения моделированию цифровых схем // Электронное правительство: сб. тезисов Всерос.
науч.-практ. конф. 17–18 мая 2012. Чита: ЗабГУ, 2012. С. 38–41.
6. Прайд В., Медведев Д. А. Феномен NBIC-конвергенции: реальность и ожидания //
Философские науки. 2008. № 1. С. 97–117.
7. Старостина С. Е. Проектирование процесса естественно-научного образования в
вузе в условиях повышения его эффективности // Школа будущего. 2011. № 1. С. 23–32. |
Полный текст статьи | Педагогическое проектирование и реализация подготовки учителя к обучению электронике в школе на профильном уровне |