| Статья |
|---|
| Название статьи |
Социальное партнёрство как условие повышения качества дошкольного образования |
| Авторы |
Лопсонова З.Б. кандидат педагогических наук, доцент, Lopsonova@mail.ru |
| Библиографическое описание статьи |
|
| Рубрика |
Педагогика школы |
| УДК |
373.2.016 |
| DOI |
|
| Тип статьи |
|
| Аннотация |
В статье автор рассматривает особенности организации социального партнерства в сфе-
ре дошкольного образования, механизмы взаимодействия дошкольной образовательной орга-
низации с родительской общественностью, другими общественными организациями. В статье
представлен анализ действия модели социального партнёрства дошкольной образовательной
организации с местным сообществом, раскрыты основные этапы его становления, противоре-
чия, трудности. Показана роль органа самоуправления Попечительского совета, который спо-
собствовал развитию родительской инициативы, повышению их юридической и финансовой
компетенции в деятельности управления. Необходимость участия родителей в распределении
стимулирующей части фонда оплаты труда ставит проблему определения предмета оценки
деятельности воспитателя детского сада. Вовлечённость в процесс социального партнерства,
овладение эффективными методами и формами, а также объективная социально-экономиче-
ская ситуация в обществе позволяют расширить границы взаимодействия. По мнению автора,
социально-образовательное партнёрство по мере своего развития достигло уровня межведом-
ственного взаимодействия, детский сад становится ресурсным центром социального партнёр-
ства. Автор рассматривает социальное партнёрство как серьёзную управленческую проблему,
которая способствует совершенствованию и развитию кадрового потенциала, выработке эф-
фективных способов распределения финансов, определения стратегии развития организации.
|
| Ключевые слова |
социальное партнёрство, местное сообщество, общественно-государ-
ственное управление, попечительский совет, управляющий совет, родительская инициатива,
социальный запрос, эффективный контракт. |
| Информация о статье |
|
| Список литературы |
1. Грибоедова Т. П. Содержание понятия и особенности реализации социального партнёр-
ства в современном образовании // Изв. Российского гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена. 2008.
Вып. 68. С. 50–60.
2. Дагбаева Н. Ж. Социальное партнёрство в современном образовании: теоретические и
практические подходы // Социальное партнёрство как фактор развития современного образо-
вания: материалы Всерос. науч.–практ. конф. с междунар. участием. Улан-Удэ: Бурятский гос.
ун-т, 2010. С. 15–20.
3. Иваненко И. А. Роль социального партнёрства при формировании социального заказа
в образовании // Alma Mater. 2011. № 2. С. 52–55.
4. Никольская О. Д. Организация социально-педагогического партнёрства как фактора по-
вышения качества дошкольного образования: автореф. дис. … канд. пед. наук. Челябинск,
2007. |
| Полный текст статьи | Социальное партнёрство как условие повышения качества дошкольного образования |
