Статья
Название статьи Формирование готовности к научно-исследовательской деятельности в образовании у студентов педагогического вуза (профиль «История»)
Авторы Дыкусова Т.В. кандидат педагогических наук, доцент, shmidt_15.03@mail.ru
Библиографическое описание статьи Дыкусова Т. В. Формирование готовности к научно-исследовательской деятельности в образовании у студентов педагогического вуза (профиль «История») // Учёные записки Забайкальского государственного университета. 2019. Т. 14, № 4. С. 59–67. DOI: 10.21209/2658-7114-2019-14-4-59-67.
Рубрика МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
УДК 378.147.88
DOI 10.21209/2658-7114-2019-14-4-59-67
Тип статьи
Аннотация В условиях реализации компетентностного подхода в образовательном процессе педагогического вуза научно-исследовательская деятельность студентов становится обязательной и необходимой его частью. В статье автор анализирует теоретические и практические подходы, сложившиеся в вузах России, к организации научно-исследовательской деятельности студентов, прежде всего, в системе профессионального педагогического образования. В федеральных государственных образовательных стандартах высшего образования по направлению «Педагогическое образование» делается акцент на подготовку бакалавров к научно-исследовательской деятельности в области образования, формирование у студентов необходимых профессиональных компетенций. Автором обобщается опыт формирования и развития профессиональных компетенций будущего педагога, обучающегося по профилю «История», способного осуществлять собственную научно-исследовательскую деятельность в образовании, а также руководить учебно-исследовательской деятельностью школьников. Рассматриваются основные этапы организации научно-исследовательской работы, формы и методы, результаты, особенности, проблемы подготовки будущего учителя истории к реализации данного вида профессиональной деятельности, как в учебном процессе, в частности, в курсе дисциплины «Методика обучения истории», так и в ходе производственных практик (педагогической практики, научно-исследовательской работы, преддипломной практики).
Ключевые слова образовательные стандарты, компетентностный подход, педагогическое образование, профессиональные компетенции, научно-исследовательская деятельность, учебно-исследовательская деятельность, образовательные технологии
Информация о статье
Список литературы 1. Арефьев С. А., Арефьева О. В. Научно-исследовательская работа студентов педагогического вуза // Вестник Марийского государственного университета. 2018. № 4. С. 9–13 2. Балашов В. В. Организация научно-исследовательской деятельности студентов в вузах России. М.: ГУУ. Ч. 1. 2002. 216 с. 3. Дыкусова Т. В. Роль педагогического проектирования в формировании профессиональных ком- петенций студентов // Проблемы социально-экономического развития Сибири. 2016. № 1. С. 169–174. 4. Каландаришвили З. Н., Кочисов В. К. Научно-исследовательская работа студентов как компо- нент подготовки специалистов в современном вузе // Международный студенческий научный вестник. 2015. № 1. С. 23. URL: http://www.eduherald.ru/ru/article/view?id=11986 (дата обращения: 29.06.2019). Текст: электронный. 5. Калиновская Т. Г. Научно-исследовательская деятельность студентов как фактор развития творческой личности // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. 2010. № 1. С. 75–78. 6. Колдина М. И., Труфанова А. В. Научно-исследовательская деятельность как условие профес- сионального развития педагога // Международный студенческий научный вестник. 2017. № 5. С. 85. URL: http://www.eduherald.ru/ru/article/view?id=11986 (дата обращения: 19.06.2019). Текст: электронный. 7. Новожилова М. М. Как корректно провести учебное исследование: от замысла к открытию. М.: 5 за знания, 2007. 160 с. 8. Поведская О. К. Организация научно-исследовательской работы студентов и преподавателей в рамках компетентностного подхода в образовании // Успехи современного естествознания. 2010. № 1. С. 88–90 9. Рыблова А. М. Управление самостоятельной познавательной деятельностью обучающихся в вузе: теоретические проблемы, вопросы технологии. Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т, 1999. 141 с. 10. Торгашина Т. И. Научно-исследовательская работа студентов педагогического вуза как сред- ство развития их творческого потенциала: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08. Волгоград, 1999. 209 с. 11. Филиппова А. А. Методика использования опорных конспектов в процессе обучения истории в школе // Проблемы и тенденции научных исследований в системе образования: сб. ст.: в 2 ч. Ч. 1. Стерлитамак, 2019. С. 87–92. 12. Шашкина М. Б., Багачук А. В. Формирование исследовательской деятельности студентов педа- гогического вуза в условиях реализации компетентностного подхода. Красноярск, 2006. 240 с. Источники 13. Абрамова И. В. Методические рекомендации по организации научно-исследовательской рабо- ты студентов педагогических вузов. Соликамск, 2007. 52 с. 14. Занданова Л. В. Научно-исследовательская деятельность студентов в процессе подготовки выпускной квалификационной работы по истории: учеб.-метод. пособие. Иркутск: Оттиск, 2016. 90 с. 15. Научно-исследовательская работа студента педагогического вуза: метод. пособие / авто- ры-сост. Ю. П. Болотина [и др.]. СПб.: ЛЕМА, 2016. 73 с. 16. Поливанова К. Н. Проектная деятельность школьников: пособие для учителя. М.: Просвеще- ние, 2011.192 с. 17. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа / cост. Е. С. Савинов. М.: Просвещение, 2011. 342 с. 18. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по на- правлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование»: утв. Минобрнауки РФ 04.12.2015 г., № 1426. URL: https://www.legalacts.ru/doc/prikaz-minobrnauki-rossii-ot-04122015-n-1426/ (дата обраще- ния: 19.05.2019). Текст: электронный. 19. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)»: утв. Минобрнауки РФ 22.02.2018 г. № 125. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71797864/ (дата обращения: 20.06.2019). Текст: электронный.
Полный текст статьиФормирование готовности к научно-исследовательской деятельности в образовании у студентов педагогического вуза (профиль «История»)