Статья
Название статьи Реализация современных подходов к обновлению содержания подготовки педагогов дошкольного образования
Авторы Моторина Н.А.аспирант, ассистент nadi51424@mail.ru
Библиографическое описание статьи
Рубрика
DOI
УДК УДК 378
Тип статьи
Аннотация В статье рассматривается проблема подготовки педагогов дошкольного об- разования к работе в поликультурном образовательном пространстве. Автор анализирует содержание программы элективного курса «Особенности орга- низации педагогического процесса в полиэтнических детских садах»; обосно- вывает актуальность компетентностного и культурологического подходов для высшего профессионально-педагогического образования, останавливается на понятии «межкультурная компетентность».
Ключевые слова полиэтничность, компетентностный подход, культуроло- гический подход, подготовка.
Информация о статье
Список литературы Бондаревская Е. 1. В., Кульневич С. В. Педагогика: личность в гуманистических теориях и системах воспитания. Ростов-на/Д: Учитель, 1999. 560 с. 2. Сундеева Л. А. Культурологический подход к проектированию современных об- разовательных систем // Вектор науки ТГУ. Педагогика. № 3(13), 2010. С. 41–43. 3. Тузлукова В. И. Научно-педагогический глоссарий учителя экономики. URL: http://rspu.edu.ru/li/journal/lexicography/glossary.htm (дата обращения 15.08.2011). 4. Улзытуева А. И. Компетентностный подход к проблеме формирования детского двуязычия // Гуманитарный вектор №1 (25). Чита, 2011. С. 10–13. 5. Флиер А. Я. Культурология для культурологов: учеб. пособие для магистрантов, аспирантов и соискателей. М.: Согласие, 2000. 207 с. 6. Хакимов Э. Р. Оценка педагогами этнокультурных особенностей ребенка // Меж- культурная компетентность педагога в поликультурном образовательном пространстве: научно-методические материалы / под ред. Хухлаева О. Е., Чибисовой М. Ю. СПб.: Книж- ный Дом, 2008. 408 с. С. 372–397.
Полный текст статьиРеализация современных подходов к обновлению содержания подготовки педагогов дошкольного образования