Год 2024:
№ 1 2024 № 2 2024 № 3 2024 № 4 2024
Год 2023:
№ 1 2023 № 2 2023 № 3 2023 № 4 2023
Год 2022:
№ 1 2022 № 2 2022 № 3 2022 № 4 2022
Год 2021:
№ 1 2021 № 2 2021 № 3 2021 № 4 2021 № 5 2021
Год 2020:
№ 1 2020 № 2 2020 № 3 2020 № 4 2020 № 5 2020
Год 2019:
№ 1 2019 № 2 2019 № 3 2019 № 4 2019 № 5 2019
Год 2018:
№ 1 2018 № 2 2018 № 3 2018 № 4 2018 № 5 2018 № 6 2018
Год 2017:
№ 1 2017 № 2 2017 № 3 2017 № 4 2017 № 5 2017 № 6 2017
Год 2016:
№ 1 2016 № 2 2016 № 3 2016 № 4 2016 № 5 2016 № 6 2016
Год 2015:
№ 1 2015 № 2 2015 № 3 2015 № 4 2015 № 5 2015 № 6 2015
Год 2014:
№ 1 2014 № 2 2014 № 3 2014 № 4 2014 № 5 2014 № 6 2014
Год 2013:
№ 1 2013 № 2 2013 № 3 2013 № 4 2013 № 5 2013 № 6 2013
Год 2012:
№ 1 2012 № 2 2012 № 3 2012 № 4 2012 № 5 2012 № 6 2012
Год 2011:
№ 1 2011 № 2 2011 № 3 2011 № 4 2011 № 5 2011 № 6 2011

Учёные записки Забайкальского государственного университета, №2 2021

    ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ

Акулова О. В.
Развитие познавательной активности детей дошкольного возраста: к постановке проблемы
Атарова А. Н.
Развивающий потенциал пространства дошкольной образовательной организации в решении задач развития самостоятельности детей старшего дошкольного возраста
Захарченя Н. Ф.
Конкурентоспособность дошкольной образовательной организации на рынке образовательных услуг
Михеева Т. Б.
Ничипорюк Е. А.
Психолого-педагогические основания процесса обучения английскому языку дошкольников
    МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ

Васильева Н. В.
Структура урока-исследования по русскому языку и его потенциал в формировании логических УУД младших школьников
Денисова А. А.
Захарова М. В.
Особенности диагностики, развития и формирования коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников
Ошкина А. А.
Ранняя профориентация старших дошкольников посредством сюжетно-дидактических игр
Улзытуева А. И.
Курганская А. В.
Развитие умений анализа художественного произведения у детей дошкольного и младшего школьного возраста
    ПЕДАГОГИКА ШКОЛЫ: ТЕХНОЛОГИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Безродных Т. В.
Дистанционные образовательные технологии в социокультурном пространстве дошкольника
Гогоберидзе А. Г.
Новицкая В. А.
Казакова А. А.
Савинова Л. Ю.
Проект «Продлёнка на удалёнке» как условие развития профессиональных компетенций студентов – будущих учителей начальных классов
Попов А. А.
Яндукова Т. А.
Средства дистанционного обучения в общеобразовательной школе
Сухова Е. И.
Семичев Д. М.
К вопросу о формировании цифровой компетентности педагогов дошкольного образования на современном этапе
    АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ

Сабрекова М. С.
К вопросу об актуальности обновления школьного экологического образования
Ткачева Ю. Г.
Формирование у студентов вуза готовности к материнству: критериально-диагностическая база исследования
Яфизова Р. И.
Ничипоренко Л. К.
Стереотипы ценностей воспитания: преломление в зависимости от реальных запросов современных детей
    ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Виноградова Н. И.
Кохан С. Т.
Формирование профессионализма будущих учителей начальных классов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью
Дубешко Н. Г.
Опыт интеграции и перспективы развития педагогического кластера в системе среднего специального и высшего образования обучающихся по специальности «Дошкольное образование»
Зволейко Е. В.
Практическая подготовка студентов – специальных психологов при реализации учебных дисциплин
Плетнев Е. А.
Исследовательские умения в профессиональном становлении курсантов образовательных организаций МВД России
Тонких Н. А.
Дубовая А. В.
Усенко Н. А.
Куркурина Е. А.
Оригинальные приёмы запоминания информации как способ повышения эффективности практической подготовки врачей-интернов
    Рецензии

Константинов А. В.
«Настоящий подарок» (по поводу издания «Хрестоматия по литературе Забайкалья»)
    Полная версия журнала

Учёные записки Забайкальского государственного университета. № 2